2017年12月7日下午，语文中高年级组研讨课活动如期举行。本次教研活动采取先听课后评课的形式。在听课环节中，四年级的李老师和三年级的张老师在四（4）班共同执教了四年级上册21课《珍珠鸟》，这一课。两节课从备课组集体备课到课例展示的整个过程都作了精心的准备，切切实实把本次活动作为交流与提升全校语文教学水平的平台。

第一节由李老师执教《珍珠鸟》第一课时。在课堂教学中，李老师紧紧围绕课文内容和中心，抓关键词和勾画重点词句来进行教学，主线清晰，层层递进。第二节由张老师执教《珍珠鸟》的第二课时，张老师在这节课中以鸟与人的相处为线，使学生从时间、距离、动作三个方面体会珍珠鸟与作者逐渐亲近的美好境界。

在课后的评课环节中，皇甫主任进行了精彩的总结。她肯定了两位年轻老师的优点，也提出了他们存在的缺点，并细致地分析了原因，给出了解决问题的方法。最后皇甫主任对年轻语文老师提出了两点建议，首先老师在进行课堂设计的时候要非常明白每个环节设计的意图，其次老师在教学过程中要密切关注学生的表达。

      本次活动为我校青年语文教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。