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科学教研

发布时间:2016/10/20 0:00:00阅读数:935作者:茅玲燕


 为了展示新教师教学风采,促进新教师的专业发展。1020日上午第四节,东郊小镇小学举行了科学教研活动,全体综合组教师参加了此次活动。

    本次上课的是刚走上工作岗位的陈媛老师,她上的是年级《冷空气和热空气》。冷空气和热空气这节内容比较多,而且大家对于空气的性质没有系统的观察研究过,所以想要更深入的理解有一定的难度老师优秀的自身素质和充分准备以及对教学重难点的把握,使本节课教学思路清晰,环节明朗,方法得当,教学效果显著,让学生在轻松愉快中学习,充分体现了“学生是课堂的主体,教师是课堂的主导”的教学思想。

    课后全体听课老师,相互讨论、相互争辩,活跃思维,以“他山之石”推进思维的深度。

    研讨环节中,老师们畅所欲言,从各角度提出了自己的点滴想法,气氛热烈。这次科学教研活动让老师重视到实验操作科学性的重要,这次教研活动的研讨活动为大家带来更多收获。

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