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科学教研

发布时间:2016/3/30 0:00:00阅读数:914作者:茅玲燕


为了展示新教师教学风采,促进新教师的专业发展。330日上午第四节,东郊小镇小学举行了科学教研活动,全体综合组教师参加了此次活动。

    本次上课的是刚走上工作岗位的李娜老师,她上的是年级《动物怎样繁殖后代》。动物繁殖后代同学学们有前概念,但是想要更深入的理解有一定的难度老师优秀的自身素质和充分准备以及对教学重难点的把握,使本节课教学思路清晰,环节明朗,方法得当,教学效果显著,让学生在轻松愉快中学习,充分体现了“学生是课堂的主体,教师是课堂的主导”的教学思想。

    课后全体听课老师,相互讨论、相互争辩,活跃思维,以“他山之石”推进思维的深度。

    此次教研活动,营造了教师们共同学习的平台,推动了学校教研组教学工作的发展。

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