赋能新教师，聚力共成长

                 ——南京市东郊小镇小学成功举办新入职教师培训活动

 

为助力新教师迅速适应教学岗位，提升专业素养及班级管理能力，8月28日，南京市东郊小镇小学精心策划并组织了新入职教师培训活动。本次培训内容丰富且详实，涵盖班主任工作、师德师风、安全教学、教科研等多个关键领域，旨在为新教师的教育生涯奠定坚实基础。

聚焦班主任工作，夯实班级管理基石

培训伊始，优秀班主任刘静老师受邀分享了一年级班主任管理的宝贵经验。在教育管理方面，刘老师通过使用小口令来培养学生的规范行为，选拔和培养班干部以推动班级自主管理，细化值日安排以强化卫生管理，并针对不同学生的特点因材施教，有效解决纪律问题。在家校沟通方面，刘老师深入了解孩子们的家庭背景，以真诚的态度传递教育的关爱。刘老师强调，教育是一门爱的艺术，老师们需携手用耐心与坚守，共同托起孩子们充满希望的未来。

 

                                                       

            

德育处张培培主任以《班级管理这点小事儿》为题，为老师们呈现了一场既充满温情又富有深度的专题讲座。她凭借多年的一线教育实践经验，系统地阐述了“爱心、细心、严要求、善沟通”的四维管理策略，为班主任们解决日常管理中的难题提供了切实可行的实践方案。

            

                

祝倩主任在培训中特别强调了体卫艺工作的重要性，提醒新教师需重点关注校园传染病预防、班级卫生清洁及学生近视防控。此外，她还明确要求班主任向学生普及健康知识，积极营造关注健康的班级氛围。

                 

随后，德育处校长申黎对班主任培训工作进行了全面总结。她着重指出，新教师需重点落实三项关键任务：一是精心筹备新学期家长会，构建家校间高效沟通的稳固桥梁；二是扎实推进“一年级常规教育周”及“习惯培养月”活动，助力新生培养良好的学习与行为习惯；三是要坚定工作信心，主动贴近学生内心，以爱心和耐心悉心陪伴学生成长。

                

                     

多维培训赋能，全方位提升专业能力

下午的培训内容不仅覆盖面广泛，而且涵盖了师德修养、安全管理、教育科研、教学规范以及技术应用等多个方面，全方位为新教师提供了丰富的赋能支持。

师德为先，关怀心灵：工会主席皇甫海燕结合真实师德案例，强调师德乃教师立身之本，要求新教师时刻规范自身言行。此外，她特别提醒新教师关注学生心理健康问题，学习科学的沟通方法，高效与家长协作，共同守护学生的身心健康。

                 

            

安全至上，防患未然：安全办负责人就校园安全工作展开专项培训，明确要求新教师在面对安全问题时必须第一时间妥善应对，并定期组织安全教育活动，以提升学生的安全意识和自我保护能力，为校园安全构筑坚实防线。

             

教科研助力，AI赋能成长：教科室赵燕主任建议新教师注重积累日常教学素材，鼓励大家及时记录身边的教学案例，为后续的教学研究与论文写作奠定坚实基础。此外，赵主任还介绍了AI技术在教科研中的辅助作用，指导新教师学会“带着想法与AI对话”，借助先进技术提升教科研效率。

                

规范教学，夯实基础：教务处朱露副主任围绕“教学五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真评价）进行了详细阐述，特别强调了备课的深度、作业批改的精准度、听课的有效性以及教案本的规范使用，旨在帮助新教师迅速掌握教学常规要求。

                

技术赋能，提升教学效率：电教办华倩倩主任向新教师详细阐述了多媒体设备的规范使用方法，并积极鼓励大家踊跃参与各类电教比赛，以提升信息技术应用能力。此外，她还深入介绍了人工智能在课件制作、学情分析等教学环节中的辅助功能，旨在助力新教师构建更加高效、生动的课堂环境。

               

 

总结：同心同行，共筑教育新未来

培训最后，茅玲燕校长发表了总结讲话。她强调，“每位教师都是教学的第一责任人”，期望新教师在未来的工作中，能与同事齐心协力，贯彻东郊“全员育人”的理念，遇到问题时及时与领导和同事沟通交流，在相互学习中共同进步。

                

此次新教师培训活动，不仅为新教师提供了实用的知识与方法，更进一步坚定了大家投身教育事业的信念，为我校新学期教育教学工作的顺利推进注入了新的动力。