发布时间:2024/9/24 8:07:04阅读数:335作者:朱露
为了提高我校英语教学的效率,提升英语教师的教学水平,促进教师自身的发展,9月19日上午,南京市东郊小镇小学三年级吴思雯老师、吴思思老师和赵宇老师参与了开放课堂活动,教务处朱露主任对三年级各班进行了视导。茅玲燕校长及英语组全体教师参与了听课和研讨。
本次视导课以“What’s your name?”为主题,备课前,三位三年级老师参与了文靖东路小学的新教材培训,并对新教材展示课进行了学习。集体备课中,三位老师各抒己见,取长补短,结合展示课进行了符合我校学生学情的教学设计。
教师通过一系列精心设计的活动,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习并掌握了关于打招呼和介绍自己的简单句型。教师巧妙地运用了多媒体教学资源,如动画视频、互动游戏等,极大地激发了孩子们的学习兴趣,让他们在玩乐中自然而然地吸收了新知识。
课堂上,教师注重创设真实的语言情境,引导学生们通过角色扮演、小组讨论等形式,运用所学英语进行交流。比如,在模拟遇到新同学的场景中,孩子们扮演新同学,用英语介绍自己,互相打招呼。这样的教学活动不仅锻炼了孩子们的口语表达能力,还增强了他们的自信心和团队合作意识。
在整个教学过程中,老师始终保持着亲切的微笑和鼓励的眼神,与孩子们建立了良好的师生关系。老师们耐心倾听每一个孩子的发言,及时给予正面反馈和有效指导,让每个孩子都感受到了被重视和尊重。这种和谐的课堂氛围极大地激发了孩子们的学习积极性,也让他们更加乐于参与到英语学习中来。
三节展示课后,全体英语组教师进行了研讨,开展反思、总结,共研怎样正确使用新教材、上好新教材,茅玲燕校长参与了指导。对于如何合理利用新教材的各种资源,创设符合三年级学生身心发展规律和知识储备的情境,促进学生夯实基础、运用知识、开拓眼界,老师们共同探讨,交流彼此经验。三位上课教师首先分享了新教材培训中的重点内容,如新教材课时的划分等。其他教师则分享了丰富的三年级教学经验,为帮助学生夯实基础、提高语言能力提供了方式方法,如鼓励学生为课文进行配音,提高兴趣、练习口语等。
本次小学英语三年级的视导也让我们看到了在新时代背景下,如何通过创新教学方法和手段,激发孩子们的学习兴趣,提高他们的语言运用能力;也让我们更加坚定了以学生为中心、注重文化渗透和跨文化交流的教育理念。我们相信,在未来的日子里,东郊小镇小学的英语教学将会更加精彩纷呈,为孩子们的成长撑起一片更加广阔的天空。