“语”你相约，“备”加精彩——南京市东郊小镇小学语文低年级备课组活动

二月，春光明媚，春天的气息浓浓地包围着我们；草长莺飞，百花吐蕊，春天的灿烂已经深深地轻抚着我们。为提高集体备课实效和教学水平，提高教学质量，3月1日下午，我校语文低年段备课组如期进行了2022-2023学年第二学期第一次集体备课活动。

活动开始，朱子秋老师进行了低年段教学经验的分享，她从“如何安排晨读课”和“如何落实写字教学”两个方面分享了自己的宝贵经验，各位老师听得也非常认真。早读效率低一直是各班级存在的问题，在分享交流后，老师们纷纷表示对于日后调动孩子甚至家长对早读的热情和积极性充满着信心。在写字教学中，教师也要格外注意汉字关键笔画的占格，做好示范作用，同时书写要求也要对标《语文课程标准》，力求规范、端正、整洁。

接着，组内老师进行了集体备课的相关研讨。一、二年级语文老师集中对第二单元的课文教学进行了研讨。一年级老师们一致认为学生认知水平还处于启蒙阶段，尚未形成完整体系，多以形象思维为主，需要教师多方面的引导，才能正确把握课文内容。教学中，教师要回归课本，通过多种形式的读，帮助学生读懂课文并引发学生的情感共鸣。对于学生比较陌生的课文，教师可以适当地提供一些直观的资料帮助学生理解，如《吃水不忘挖井人》是革命传统故事，教师可适当的提供图片和视频资料，帮助学生了解相关历史背景。

二年级语文老师集中对第二单元的课文进行详细地解读，梳理了单元的语文训练要素。“读句子，想象画面”是本单元的教学重点。引导学生要边读边在脑海中浮现句子描写的画面，这有助于加深对句子内容的理解，也有助于提高阅读能力和想象能力。对此，各位老师就如何聚焦重点教学进行了头脑风暴，在备课组长吕曼琪老师的带领下，梳理出了每课的教学策略，这为本单元的语文教学指明了方向。

值芳华待灼 ，更应砥砺深耕，履践致远。在这次宝贵的学习活动后，各位老师收获颇丰，这为新学期教学工作打下了坚实基础。全体教师将继续发扬认真钻研、甘于奉献的精神，勤奋耕耘，将日常教学的每一项工作落实到细微之处，让教学这门艺术散发出独特的魅力。

撰稿：房惠、程晶锦

校对：朱露

审核：茅玲燕