减负增效  打造绿色课堂

——2021年江宁区（北片）校本研修工作展示、交流活动

“教而不研则浅，研而有悟则进”。为进一步落实“双减”政策，加快青年教师队伍建设，提高教育教学工作质量，扎实推进有效教学，南京市东郊小镇小学于2021年12月14日承办了以“减负增效，打造绿色课堂”为主题的江宁区（北片）校本研修工作展示、交流活动。

语文会场

麒麟小学的孟颖老师执教的是二年级教材中充满童趣的故事《雪孩子》。孟老师虽然年轻，但教学沉稳、老练。整堂课有效落实“写好字、读好书、说好话”的理念，板块清晰。识字、写字教学有章可循，做到了生字教学和文本教学的有效融合；朗读指导层次分明，在读懂的基础上，她引导学生不仅要关注文本内容，同时提供支架，指导学生言语表达。在听说读写中，学生习得了语文能力。

麒麟科创园小学的刘伟老师执教的是三年级《海滨小城》一课。刘老师充分考虑学生的学情，以课题中的“滨”字导入，进而理解课题。教学过程中，刘老师层层推进，每次读书都有着清晰的目标，让学生在读中对文本有了更深的体会。在读懂文本的基础上，刘老师还善于帮助学生总结学法，帮助学生学习致用。

美术会场

东郊小镇小学的崔蕾老师给我们带来了一堂生动有趣的美术课《老师和同学》。这节课内容丰富，崔老师在教学中巧妙地将人物绘画的知识化繁为简。从班级学生的视频出发，再到画一画自己的同学，最后学生在班级大合照中展示自己画的同班同学。学习过程中不仅提升了学生对班级同学的热爱,还提升了班级的人文精神。这节课让学生在趣味中掌握了画法，也充分展示了青年美术教师的风采。无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了新颖的教学理念，突出了学生主体的地位，可以说是一堂学生感兴趣并且喜欢的美术课。

觅秀街小学许老师带来童趣的《诱人的瓜果》一课，许老师用猜谜语的方式吸引学生的注意，开始了一堂声情并茂的美术课。二年级的孩子全神贯注投入其中，许老师用大量的图片和活跃的师生互动的方式，让学生去寻找不同种水果的绘画特征和表现手法。孩子们思维活跃，积极探索，课堂井然有序。

精彩的四节课后，所有老师聚在了一起聆听了东郊小镇小学赵秋菊主任开设了的讲座《小学美术支点式学习的课堂建构》。本次讲座引领大家一起学习了支点、思维导图等一系列支点课堂的建构的知识，赵主任更是融入两节美术课的得与失向大家阐述了支点式学习在课堂中的有效作用。

听完讲座后，首先由四位授课老师分享教学中的心得 ，然后每所学校的听课老师进行交流研讨，最后由麒麟小学的申黎主任进行总结。申主任充分肯定了两位授课教师扎实的基本功，并指出本次研讨的主题是减负增效，老师应该要有意识的让学，让学生成为学习的主体，从而让学生的学在课堂上真正发生。

双减政策下，如何减负提质增效，需要我们不断探索和努力。本次片区联合教研活动，大家共同研讨，交流学习，携手共进，提高了片区学校的教育教学质量。漫漫教学路，也相信老师们一定会把这次珍贵的学习机会作为向更高层次迈进的起点，沿着努力的方向不忘初心，砥砺前行，不断努力提高自身课堂教学艺术和质量。

撰稿：吕曼琪、崔蕾

校对：刘苏悦、张茜

审核：茅玲燕