2015年（上）江宁区 东郊小镇小学 学校

校本研修工作计划

一、  指导思想

本学期是东郊小镇小学开办的第二学期，围绕新学校的工作重心“智慧入轨 借力强师 聚智提质”， 本学期将继续以务实为根本，强化师资的培训，同时继续携手游府西街小学，对教师进行全面的课题研究的培训，努力营造浓厚的教科研氛围，提高教师的教科研能力，推动我校教育研究迈上新台阶，大力提升学校教科研管理活动的层次和水平，继续加大教师基本功的磨砺力度，促进学校教育质量的全面提升。为学校教育教学的科学决策、教育教学质量的全面提高以及学校科研品牌的建设做出新的努力！

 二、校本研修活动安排表

项目	内容或主题	形式	对象	负责人	备注
师德培训活动（半年至少1个专题）	我的学校我的家	系列活动	全体教师	苏飞
班主任培训活动（半年至少1个专题）	班主任基本功训练	培训	全体班主任	王爱玲
青年教师发展班或发展团队活动（半年至少2次）	青年教师大练兵	展示、比赛等	35岁以下青年教师	柳世清
	青年教师发展学校的“马甲”活动	系列服务活动	35岁以下青年教师	茅玲燕
学科校本教研或培训活动（半年非固定学科至少3次）	教案的编制培训	培训	全体学科教师	皇甫海燕
	教研活动（一）	教研活动	全体学科教师	柳世清
	教研活动（二）	教研活动	全体学科教师	茅玲燕
全员培训（半年至少1次）	读书交流沙龙	沙龙	全体教师	苏飞
其他自荐活动（有特色、成效显著或影响力大）	师徒双结对活动	专业活动	全体学科教师	柳世清

 

三、保障措施

1、成立校本研修领导、指导小组，以加强培训工作的规划和指导。

      组  长：苏飞

      副组长：茅玲燕  柳世清

组  员：皇甫海燕  王爱玲   孙元保   管清伟

2、建立校本研修考核制度，每学期对全体教师进行一次校本研修考核，并在评优、绩效上兑现。

3、建立校本研修的有效激励与制约机制。建立全体教师培训档案和培训登记手册，全面系统地掌握和反映每位教师接受培训的基本情况。

4、建立校本研修专项资金，为校本研修提供经济支撑。研修资金一方面用于订阅教育教学理论书刊，教师的学历进修、外出培训学习，邀请专家讲座；另一方面用于奖励在校本培训和校本教研方面成绩突出的集体和个人。