2017年12月1日下午，“1+1”培训班全体学员以及兄弟学校教师代表，相续来到东郊小镇小学的报告厅。这里，即将举行“江苏省特级教师贲友林教学专场”活动，将由贲友林老师执教四年级下册数学——轴对称图形，并做教学讲座。

贲特的课堂是虎虎“生动”、自觉“主动”、师生“互动”的课堂。课前，贲特营造了愉悦和谐的氛围，在与学生简单沟通的过程中，让孩子能够轻松自由大胆地发表自己的意见；课中，贲特利用一幅幅美丽的轴对称图形一下子将孩子引入课堂；新授中，贲特围绕什么是对称，什么是轴对称图形，什么是对称轴来设计，在交流中不断规范学生的语言表达，引导学生深入思考、探究定义的内涵与外延；练习中，追根溯源，让孩子经历自我找错、自我修正的学习反馈过程。整节课以学生学习为中心，充分让学生自己探究，自己发表，自己交流，教师只在其中抓住主次矛盾，适时进行引导和讲解。这一切，正如特级教师吴正宪所说那样：“错着错着就对了，聊着聊着就会了”。

贲特的报告主题是《数学教学，把门打开》，结合本节课的教学和老师们现场的提问，从三个方面进行叙述，一是学什么，二是怎么学，三是教师何为？贲特指出：在教学中不仅仅要关注课上学生学到了什么，更需要关注课后学生如何；一节好课从“？”开始，更应该带着“？”结束；教师的教要使学生思考更深入，理解更深刻，发展更深厚。他还鼓励老师们要勤思考，每节课背后都要自己的想法，课堂设计要有长链条，关注学生的长远发展，用自己的热情和智慧，引领学生享受学习的快乐。整场报告有温度更有深度，令全体老师意犹未尽，享受着情感的熏陶和心灵的洗涤。

活动结束了，然而贲特的精彩课堂和演讲让老师们久久难忘，当我们回味这些时，仿佛像喝了百年普洱，感到是那么的厚重、饱满、甘韵、沉香……

                                                              （蒋敏  报道）