培训有感

             张婷
    今日有幸，聆听了王崧舟、孙双金、朱琳、赵志祥、何捷、五位老师的课程。真是精彩纷呈，让我有醍醐灌顶之感!
    首先，王崧舟老师以《湖心亭看雪》这篇文章引领我们走进了一个虚无缥缈的雪中世界，让我感受到中国古典文化的博大精深以及“禅”文化境界的高远莫测。看雪湖心亭，独游天人境。都云作者痴，谁解其中情!”是王老师对文本的高度概括的语言结晶，也是对作者张岱内心世界的独特领悟的精华。这是一个充满诗意的课堂!接着，孙双江老师用一篇神话一《盘古开天辟地》让我们感受到“爷爷的爷爷的爷爷”那神奇的想象力! 他像一个天真浪漫的老顽童，带着一群童贞活泼的小可爱，自由自在、快快乐乐地周游漫步于中西之间。于古今之内，
现代文向文言文打开，一种版本向另一种版本打开，中方文化向西方文化，打开，
现在向未来打开,是他所提倡的“四打开”教学法。这是一个妙语连珠的课堂!
下午，赵志祥老师那充满磁性魅力的声音，又将我们缓缓带入《春江花月夜》的绝美境界之中。这是第一次，我知道了读书并不是读的越大声，情感就越强烈;
这是第一次，我知道了文章并不是读的越快，效果就越好; 这是第一次，我感受到了，有时候学会拖长腔，才更能读出诗歌那抑扬顿挫的音乐美! 听赵老师的课，是在享受一场视听盛宴。这是一个如梦如幻的课堂。然后，何捷老师的出现，真的让我“惊艳”了。他是温州人，四十岁上下，长得其实算不上特别帅。可是，他的一口台湾腔，听着感觉像是在看偶像剧; 他风趣幽默的语言，逗得现场师生频频发出欢笑;他充满机智的课堂应变，让在场的老师无不为之叹服。真是一个有趣的灵魂! 用阅读教学写作，实现读与写的统整，是我在《慈母情深》这节课中最大的收获。我想，他的妻子是幸福的，有这样一个年轻有为,诙谐浪漫的老公，何其幸也!我想，他的孩子也是幸福的,有这样一个心系家庭、谈笑风生的老爸，何其幸也! 我想，他的学生更是幸福的，有这样一位博学多识，善于教学的老师，何其幸也!最后，是朱琳老师执教的《米兰的秘密花园》。这是一节阅读体验课，主要是师生共同交流阅读这本书之后的感受。她虽然是一
位年轻老师，但驾驭课堂的能力已然十分高超。看似平平常常的一节课，却有着润物细无声般的效果!总而言之一句话: 今天真是“听君一堂课，胜教十书”。

    作为一名普通青年教师,见识到原来课还可以这么上.书还能这么教,也意识到教学路上,任重道远。