遇见更好的自己

——读《教育，为了遇见更好的世界》有感

史伟琴

2014年11月23日

 

    现代社会纷繁复杂，信息浪潮扑面而来，每个人面临着这样一个问题——教育到底为了什么？尤其，作为一名刚刚参加工作的新教师，每每遇到来自成绩的压力、家长的责难、孩子的不解时，内心或多或少有些失落。回首受过的几年象牙塔里受到的理想主义教育的熏陶，现实无疑给了我一记狠狠的耳光。在看到《教育，为了遇到更好的世界》这本书之时，心中有着些许的欣慰，现在的教育为了更好的未来。正如广告词所言，没有最好，只有更好，一切都在于我们自身的追求与实践。

    深夜，宿舍一角仍灯火通明。一张书桌，一盏灯光，秒针滴答有声，手握红笔，我还在沙沙地批改作业备课。这时一定有更多的老师跟我一样，还在耕耘，心中各自怀揣自己对教育的守望。备课、讲课、批改作业、订正作业，这是我理想人生的轨迹？

    一曰忙，二曰累，成了不少教师内心的真实感受。诚然，每个人都有自己的生活，每个人都有着自己的压力，但教育与其说是只求有功，不如但求问心无愧。看到一张张成长孩子的笑脸，看着一路磕磕绊绊走来的孩子的身影，“忙”与“累”也有另一番场景。一些地方的“读书无用论”已经夺下了孩子手里的课本，开始降低家长对于教育的期待。但从社会层面看，将人与教育世界隔离开来的，往往是浮躁之气、功利之心。这种病象，也侵袭到教育人员的内部，包括我们从事教育事业的教师本身，许多教师忘记自己最初的教育理想，茫然着走在教育这条路上。

    教育是一种向上的力量。教育不仅可以提供给人们以知识、技能，作为谋生的手段，满足人们的物质追求。更多的时候，教育还应该是成为每个人精神生活的入口，让每一个人拥有属于自己的精神世界。      教育，正是为了遇见更好的自己、更好的世界。

    不管世界多大，不管我们自己生活的地方多小，教育应该成为我们每个人的必需品。不同的是，现代社会需要什么样的教育，尤其是教育如何培养人们的精神生活、如何安顿每个人的心灵家园。这一时代之问，需要我们用心去回答。