为搭建家校沟通桥梁，凝聚育人合力，南京市东郊小镇小学于11月25日至27日分批次召开了1—6年级家长会。当夜色温柔笼罩校园，当灯光点亮一间间教室，一场以 “爱” 为名的教育之约，在南京市东郊小镇小学温情落幕。

匠心筹备，筑牢沟通基石

为确保家长会高效务实、贴合需求，教师团队提前开展全方位筹备工作。老师们系统梳理了学生本学期的学习成绩、课堂表现、行为习惯等成长数据，精心制作了班级情况PPT，直观呈现班级整体风貌与教学规划；同时，针对“习惯养成”“作业辅导”等热点问题制定了专项沟通方案；此外，各班级还精心布置了会场，将学生的优秀作业有序陈列，营造出温馨暖心的沟通氛围，为家校高效沟通筑牢基础。

深度交融，共话成长蓝图

班主任以“点面结合”的方式，全面介绍班级整体风貌、学习风气、行为习惯养成情况，通过数据对比、案例分享等形式，客观呈现学生发展现状；重点表扬进步学生与优秀事迹，避免点名批评，以发展性视角引导家长关注孩子成长过程。
    科任教师结合学科特点，解读本学期教学计划、重难点知识与考核标准；分享分层教学思路，针对不同层次学生提供个性化学习建议——语文老师推荐“亲子共读计划”，数学老师建议通过生活场景提升应用能力，英语老师分享趣味口语互动游戏；发放学科学习指导手册，明确家庭辅导的重点与方法。

专家领航，赋能科学育儿

为助力三年级家长破解育儿困惑，搭建科学育儿桥梁。南京市东郊小镇小学特邀南京幸福家社会工作服务中心理事长、国家二级心理咨询师徐燕，为300余名家长带来“看见孩子行为背后的隐形根源”专题讲座，以萨提亚家庭雕塑技术为核心，解锁家庭教育的智慧密码。

讲座伊始，徐燕老师直击三年级家长共性痛点——孩子作业拖拉、社交冲突、叛逆顶嘴、课堂行为不当等问题，引发全场家长强烈共鸣。她提出，很多家长一味纠正孩子表面行为，却忽视了背后隐藏的心理需求与家庭互动根源，而萨提亚家庭雕塑技术正是将“看不见的家庭关系”可视化的有效工具。

徐老师通过多个真实案例的雕塑现场还原，生动展现了家庭系统中家长言行、夫妻关系、教育方式对孩子行为的深远影响。从离异家庭孩子的情绪失控，到高压教育下孩子的学习倦怠，一个个鲜活案例让家长们深刻意识到，孩子的问题本质是家庭互动模式的外在表现。同时，她分享了学习状态调整、厌学干预等成功案例，让家长们看到科学教育方法的显著成效。

在家庭教育指导环节，徐老师从学习、社交、成长环境三大维度给出具体建议：不盲目攀比、保护学习兴趣、注重习惯培养；鼓励孩子参与集体活动、学会分享与冲突处理；营造和谐家庭氛围、保持教育理念一致、发挥家长榜样作用。这些可落地的方法让家长们受益匪浅。

讲座最后，学校强调，孩子的成长离不开家庭、学校与社会的协同发力。此次讲座是学校推进家校社共育的重要举措，未来将持续搭建此类沟通平台，助力家长成为懂孩子的智慧同行者。300余名家长纷纷表示，讲座颠覆了传统育儿认知，学会了从家庭系统视角理解孩子，将把所学方法运用到实际教育中，与学校携手为孩子的心理健康和全面发展保驾护航。

一场温情的相聚，一份沉甸甸的责任。此次家长会不仅是一次理念的碰撞与交流，更是一场爱与责任的双向奔赴。南京市东郊小镇小学将带着家长们的信任与建议，砥砺前行，持续优化教育教学工作，与家长、社会携手构建协同育人新格局，让每一位孩子都能在优质的教育环境中绽放独特光彩，在成长的赛道上奋力奔跑。