在金秋的细雨与清风中，南京市东郊小镇小学以“童心向祖国，祝福送华诞”为主题，开展了一系列形式多样、内容丰富的国庆实践活动。从光影中的感动到笔墨间的真诚，从巧手创作到贺卡传情，孩子们在体验中感知家国情怀，在参与中表达纯真爱意。

光影叙事，家国情怀浸润童心

9月25日，三（1）、三（2）班分别开展了特色观影活动，让爱国主义教育在光影交错中生动展开。一班的同学们在秋风细雨中共同观看《我和我的祖国》，当影片中为保障开国大典升旗仪式顺利进行的紧张情节与窗外淅沥的雨声相互映衬，孩子们仿佛穿越时空，切身感受到历史的厚重与责任。

三（2）班选择的《长津湖之水门桥》则带给学生别样的震撼。影片中，志愿军战士在极寒环境下三炸水门桥的英勇事迹，让孩子们深刻体会到和平的来之不易。观影过程中，孩子们或屏息凝神，或热泪盈眶，情到深处时，甚至高举手中的国旗合影留念。

笔墨抒情，书画传情展才情

三（4）、三（5）班的学生们以书画为媒，用笔墨色彩抒发对祖国的深情祝福。三（4）班的 “小小书法家” 们挥毫泼墨，认真书写 “国泰民安”“我爱中国” 等字样。或许他们的笔画还显稚嫩，字体结构尚需打磨，但每一个字都饱含着最纯真的热爱与敬意。一撇一捺间，皆是成长；一纸一墨中，尽抒情怀。

三（5）班同学以笔为媒、以画为语，将对祖国的热爱融入手抄报与绘画创作中，诞生了多件主题鲜明的艺术佳作。手抄报里，天安门、长城等标志性元素与鲜艳的五星红旗交相辉映，文字间满是对祖国发展成就的赞叹；绘画作品中，既有描绘航天飞船遨游太空的科幻场景，也有展现双节同庆家国情怀与文化韵味的多彩画面，每一笔色彩都饱含深情。这些作品不仅展现了同学们扎实的艺术功底，更传递出新时代青少年炽热的家国情怀，成为校园里一道独特的“国庆风景线”。

巧手创作，指尖流淌爱国情

三（6）、三（7）班通过手工制作，将爱国之情化为一件件精美的实物作品。三（6）班以 “锦绣中华” 为主题，学生们运用彩纸、黏土、谷物等多种材料，创作出长城、神舟飞船、空间站等精美模型。从选材到制作，同学们反复打磨，只为呈现最佳效果。每一件作品都凝聚着用心，每一处细节都彰显着孩子们的匠心独运。

三（7）班开展的立体贺卡制作活动更是精彩纷呈，孩子们巧妙运用剪裁、折叠、拼贴等技法，制作出以天安门、五星红旗为主要元素的立体贺卡，并在卡片内写下真挚的祝福语，将艺术创意与爱国情感完美融合。

真情告白，字字句句诉衷肠

三（3）、三（8）班通过文字表达，让孩子们最纯真的爱国情感得以自然流露。三（8）班的同学们带着对祖国妈妈的满心欢喜，开展了祝福语创作活动——这不是一项严肃的任务，而是一场属于他们的 “心意表达会”。在这里，没有复杂的要求，只有最纯粹的真诚。每一个汉字、每一幅小画，哪怕只是简单的 “我爱你，祖国”，都是同学们心里最真挚的话语。看！小小的孩子们，用最天真的方式，把对祖国的喜欢、对未来的期待，一笔一画写得明明白白。

三（3）班同学则通过制作国庆贺卡，认真书写 “少年强则国强” 的壮志豪情，以最朴实无华的方式表达 “我爱你，中国” 的深切情感。字里行间，洋溢着新时代少年的爱国热情与责任担当。

童心筑梦，爱国力行向未来

此次国庆主题实践活动，通过观影、书画、手工、写作等多种形式，让爱国主义教育真正走进了孩子们的心灵。从光影世界到现实创作，从笔墨纸砚到巧手制作，三年级全体学生用自己最喜欢的方式，完成了一次深刻的情感体验，传承了优秀文化。每一件作品都是孩子们对祖国最真挚的告白，每一次参与都是爱国情怀的生动实践。

本次活动不仅丰富了校园文化生活，更在孩子们心中种下了爱国主义的种子。相信这份纯真的爱国情感，必将伴随着孩子们的成长，化作未来建设祖国的强大力量。让我们共同期待，这些少年们能以此次活动为起点，用实际行动续写爱国新篇章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量！

                                                  撰稿人：张紫萱