自2024年7月起至开学伊始，南京市东郊小镇小学为了充实学生们的暑期生活，激发他们对科学领域的兴趣与热情，同时提升他们的创新意识与实践技能，特此举办了为期近两个月的科创竞赛活动。9月4日，学校对小学生创新小发明、小学生科学小论文以及教师科教论文进行了评审。

本次科创赛活动形式多样、内容丰富，同学们通过办科技小发明、观看科普视频等多种形式，了解到许多科创知识，从而激发了他们对科学的兴趣。此次活动的举行不仅锻炼了学生的实践操作能力，还培养了学生的探究意识和创新能力。

（一）优秀创新小发明评比

在本次比赛中，学生们展现了非凡的创造力和环保意识。六（2）班的严可庭和杨晗靖熙凭借“让闲置玩具变废为宝：儿童玩具材料的环保利用研究”荣获一等奖，他们的项目旨在探索如何将不再使用的玩具材料重新利用，既减少了资源浪费，又培养了孩子们的动手能力。六（3）班的章梓彤则围绕“谈智能工具对学生生活的影响”这一主题，深入探讨了科技在日常学习中的积极作用，同样获得了一等奖。

在手工制作方面，五（3）班的王奕楠凭借“易拉罐小船”脱颖而出，五（4）班的冯明泽则以“手工万花筒”赢得了一等奖。五（2）班的池佳一和周梓萱分别带来了“滑动的气垫船”和“磁悬浮车”，这些充满创意的作品不仅展现了孩子们的动手能力，更体现了他们对科学的热爱。五（3）班的彭世暄则通过“自制仓鼠跑轮”展现了自己的创意和爱心。

二等奖的获得者同样不容小觑。五（3）班的曾锦泽凭借“大嘴怪玩具”赢得了评委的青睐，六（4）班的胡桐则带来了传统的“拨浪鼓”，展现了传统文化的魅力。四（1）班的王天泽制作了“电动马达飞机”，李桓皓则设计了“风力炮车”，两者都体现了孩子们对物理原理的深入理解。四（2）班的管紫玥带来了“磁悬浮摇头风扇”，徐晨卓则通过“光盘气垫船”展示了自己的创意。四（3）班的吴健翔和谭禹涵分别制作了“电动马达泡沫板小船”和“用电机做滑翔机”，四（4）班的庄思颖和刘浩轩则分别带来了“滑翔机”和“投石车”，这些作品都展现了孩子们无限的想象力和创造力。
（二）优秀科学小论文评比

在本次论文评比中，多篇文章凭借其独到的见解脱颖而出，荣获一等奖。冯明泽同学的《为什么薄荷糖+汽水=“火山爆发”》，通过实验和理论分析，生动地揭示了化学反应的奇妙现象。池佳一同学的《水精灵之现形记掉下来》和陈雨甜同学的《松柏常青的秘密》同样以其深入的研究和详实的数据，获得了老师们的高度评价。袁振轩同学的《神奇的洗涤剂》则因其创新性和实用性，荣获一等奖。

二等奖方面，赵梓皓同学的《树干为什么是圆的》，张高硕同学的《神奇的烟灰》，以及苏泽同学的《观察蜘蛛》，都展示了他们对科学现象的细致观察和深入思考。孙佳淼同学的《草木灰清洁衣物秘密的研究》和王奕楠同学的《水精灵之现形记》，也以其独到的见解和实验设计，获得了二等奖。

三等奖的获得者同样展示了他们的才华和努力。叶君唯同学的《“纸锅”也能烧开水》，李桓皓同学的《蚂蚁回家的奥秘》，管紫玥同学的《油不溶于水》，高梓淇同学的《松柏常青的秘密》，张芯蕊同学的《神奇的洗涤剂》，以及苏子阳同学的《树干为什么是圆的》，都以不同的角度和方法，对科学世界进行了探索和解释。

总体来看，本次论文评比涌现出了一批对科学充满热情和好奇心的学生，他们的项目不仅展示了个人的才华，也为科学教育的推广和普及做出了积极的贡献。

（三）优秀教师科教论文评比

在本次比赛中，田格非老师的《怎小学科学教学中创设现实、开放、复杂问题的真实情境的案例研究》、王亚芹老师的《科学课堂中学生问题意识的培养》、袁双喜老师的《科学探究过程的方法与评价》、曹淑云老师的《小学高年级科学教学中真实性评价的情境创设的案例研究》等作品获得了一等奖。