成果提炼有法，课题推进有方

——南京市东郊小镇小学进行教科研“菜单讲座”活动

2023年2月21日，我校邀请上坊新城小学言克琴主任给东郊教师带来了一场题为“个人课题自我过程管理与撰写结题报告”的精彩讲座。

首先，言主任和大家分享了如何在个人课题中进行自我过程的管理，并通过表格的形式向大家展示了在进行个人课题的这两年中每个学期应该用什么样的方法，做什么事情，达到什么样的成果。言主任强调，过程管理中药制定好的研究计划、注重过程性资料的收集与整理、细致地分门别类处理材料。

随后，言主任强调结题报告是对整个课题研究的综合表述，是课题研究资料中最具价值也最为系统的表述性文本。言主任结合结题报告的范式，从结题报告的主要内容、具体要求、结构特点、一般格式、主要写法、重点内容等方面提出自己独到的见解，并针对存在的常见问题提出解决方法与建议，同时为老师们提供了详实的案例及说明，为老师们接下来即将要进行的结题工作指明方向。

最后，言克琴主任也提出了自己的一些建议，她认为好的课题是做出来的，而不是写出来的。在写课题的时候要善于整合、勤于积累，学会思考，不断提炼。讲座后，各位老师纷纷就结题过程中遇到的困惑、问题提出咨询，言主任都进行了详实、细致的解答，为老师们提供了清晰的思路和充实的内容支撑。

这次培训让大家收获良多，进一步激励了教师参与到教育科研的积极性，充分发挥教育科研的先导、引领和服务功能，以促进教师专业成长。我们也期待让科研之光照亮每位教师成长的道路，让老师们的教育教学探索之路越走越远，一路芬芳。