送教促成长，携手共发展

——记区语文学科带头人送教活动报道

为了进一步深化课堂教学改革，切实提高教师的教学水平和教学质量，充分发挥名师的示范引领作用，2022年5月11日上午，江宁区语文学科带头人南京市天景山小学的华余露老师、郑楠老师、吴丽娟老师和南京江宁科学园小学的张超老师到我校送教，学校全体语文教师参加了此次活动。

课堂观摩篇

南京市天景山小学的华余露老师执教的是三年级下册《海底世界》的第一课时。在课堂上华老师注重挖掘语言文字，紧抓课文海底景色奇异和物产丰富的特点，以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟、读中理解、读中探索、读中拓展。为了帮助学生体会海底动物发出的声音是各种各样的，华老师让学生去听书上所描写的四种声音，使其从听觉上去感知和辨别，而后抓住一个省略号引导学生去感受别的不同声音，过程中还训练了学生的口头表达的能力。

紧接着，天景山小学的郑楠老师执教的是《海底世界》的第二课时。郑老师以任务探险的形式带领学生们去探究海底世界的动物、植物和矿物。针对科普文文本特点，她还通过视频和图片的展示，以及多种形式的朗读，让学生直观了解海底世界的丰富多彩。整个课堂妙趣横生，学生沉醉其中，听课老师们也听得津津有味。

专家讲座篇

精彩纷呈的语文课堂教学结束后，南京市江宁科学园小学的张超老师为我们带来了精彩讲座《小学语文教学设计四要件——以<海底世界>为例》。张老师指出在小学语文教学中，阅读教学是不可缺少的重要部分。结合《海底世界》一文，她提出老师们可以从清晰的教材解读、持续高效的专注力度、丰富多样的感悟实践以及契合文本的朗读技巧这四个方面进行教学设计，从而提升学生的思维能力和品质。

随后，南京市天景山小学的吴丽娟老师开展了《依托课后习题，为课堂“减负”“增效”》的讲座。吴老师指出年轻教师们要上好课，需要认真研读部编版教材的课后习题，与编者们进行深入对话，从而把握文本的主要教学目标。她还提出课后习题与单元语文要素相吻合，只有抓住每单元语文要素，把课后习题扎扎实实落到课堂的教学过程中，才能提高课堂教学效率。

拂面春风好借力，正是扬帆远航时。此次送教活动为教师搭建了一个互相学习和交流的平台，加强了各校教师间的交流，充分发挥了名师引领示范作用，有效促进了教师专业化的成长。

撰稿：吕曼琪

校对：杭雨琪

审核：茅玲燕