重“算法”，更应重“算理”

       ——南京市东郊小镇小学中高年级数学教研活动

2021年10月26日下午，南京市东郊小镇小学开展了本学期的第二次教研课，参加本次活动的是四、五、六年级数学老师。

首先由张佳佳老师执教《小数乘整数》的示范课，张老师的教学基本功扎实、教态自然，充满激情。整节课课堂目标明确、清晰、具体，教学内容把握准确，重算法的同时，也注重让学生理解其算理。

其次，四、五、六年级数学老师聚在一起进行议课，由教研组长闵雪老师主持，全体听课教师积极参加，踊跃发言。大家肯定了张老师教学设计的新颖，符合学生的认知，利用不同季节的西瓜价格引入，贴近学生的现实生活。同时听课老师也给出了建议。肖老师提到：本节课老师对于到底是末位对齐还是数位对齐并未让学生留下深刻的印象，在授课时可关注此点。

通过本次的教研，全体数学老师的思维碰撞，老师们更加地明确在计算课的教学中，我们不仅要注重算法的讲解，同时也要让学生理解其算理。每一次的教研都是一种成长，让我们在一次次的思维碰撞中得以提升，最终与最好的自己相遇。

撰稿：高稳

校对：王指挥 杭雨琪

审核：茅玲燕