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2021年下半年江宁区南京市东郊小镇小学校本研修工作计划

发布时间:2021/9/17 15:29:31阅读数:1069作者:刘苏悦


2021年下半年江宁区南京市东郊小镇小学校本研修工作计划

一、     指导思想

为适应教师终身教育的需要,以区教育局校本研修相关工作规定为依据,以提高教师思想政治和业务素质、提升学校办学水平为目的,开展校本研修工作,在形式内容与管理方面求实创新,解决教师在教育教学中遇到的实际问题,切实提高教育质量,引领教师实现有效的专业发展与个人成长,为我校新发展奠定坚实的基础,开创校本研修新面貌。

二、校本研修活动安排表

项 目

内容或主题

形式

对象

负责人

月份

班主任培训

一年级新班主任培训

讲座

一年级班主任

马星星

9月

有效地进行家校沟通

公开课

讲座

全校班主任

马星星

11

师德培训

我和孩子的教育故事

演讲

全校教师

刘苏悦

10

师德宣讲“为身边的教师点赞”

讲座

视频

全校教师

刘苏悦

9

课堂教学

“双减”政策的培训工作

讲座

全体教师

赵秋菊

9月

“五认真”培训

讲座

全体教师

李娜

9

常态化课堂教学指导

视导+讲座

全体教师

赵秋菊

12

教科研

阅读个人课题相关书籍

自主学习

全体教师

刘苏悦

10

如何更好地写作论文、案例的

讲座

全体教师

刘苏悦

9

教学基本功

“两笔”书写练习

作品展示

研修班教师

刘苏悦

9月

演讲活动

现场展示

研修班教师

刘苏悦

9月

进修学习

东郊悦夜“好书推荐”活动

现场展示

研修班教师

刘苏悦

12

三、保障措施

1.加强组织领导,成立校本研修领导小组和工作小组。成立由校长任组长,其他行政人员为成员的校本研修领导小组。由学校教科室牵头,落实校本研修内容。

2.合理安排,遵循研修原则

(1)全校教师均有权利和义务参加活动,不得无故缺席。

(2)根据不同职级,不同年龄的教师的能力水平、学历等诸方面的差异,分类研修,分类促进,分类提高。

(3)从教育、教学和教师发展的实际出发,根据教师发展中的薄弱环节,开发研修资源,按需研修。

(4)集中培训结合教师教学中碰到的实际问题研讨,真正促进教师教育教学水平的提高。

3.建立培训考核制制度,奖惩分明。教导处、各教研组对教师参加培训的出勤、学习笔记、学习检测成绩进行登记、考核,并与期终综合评价挂钩

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