落实教学常规，提高教学质量

——记南京市东郊小镇小学五认真检查

为了解教师落实教学常规情况，进一步规范教学行为，提高教学质量。南京市东郊小镇小学于9月29日下午，开展教学五认真检查。

本次五认真检查内容有各学科学期教学计划、教案、教材批注、课堂作业本。教学常规检查小组由各教研组长、备课组长组成。教学常规检查小组仔细查阅各教师的备课情况，对教师备课中是否参照学期教学计划，是否深入研读课标和教材，是否分析学情和运用合适的教学方法等一一落实检查。

众所周知，备课是上课的基础和前提，是最富有教学思考、智慧和创意，最能呈现工作精神的教学环节，它的内涵决定着课堂的品质。南京市东郊小镇小学把教师备课落到实处。教案撰写在原则上要求写详案，必须遵循一定的体例结构，如教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学流程等。上完课后需撰写教学反思，再一次回顾自己的备课情况，以反思促提高。

检查结束后，教导处针对检查中发现的一些不足和需要改进的地方及时向教师们进行了反馈。大部分教师都做到备课细致，给学生布置的作业少而精，作业批改及时、认真，学生纠错及时。

学校一直坚持把每一件事情做细，把每一项工作做实，通过此次“教学五认真”检查，抓实做细的观念更加深入全体教师的心间。