重备课，求实效，谋发展

备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提高。3月16日下午，我校低年级数学组集体备课活动在一楼阅览室举行。参加本次活动的有全体低年级组数学老师。

本次集体备课的内容是苏教版二年级下册第四单元《认识千以内的数》。活动首先由主备教师丁丽霞老师发言，丁老师从“教材剖析”、“学情剖析”、“教学目标”、“教学重难点的确定”、“教法与学法”、“教学设计理念”、“教学过程与策略” 等方面论述自己的见解与做法。 特别是在“教学过程与策略”这一环节，丁老师思路清晰、步骤合理，突出教学重难点。

期间大家都能围绕丁老师的发言， 结合本人、本校的实际，谈个人的见解与做法。比如在“感悟一千有多少”，以及如何通过环节设计培养学生数感这一关键环节杨老师谈及以往使用的教法案例收获效果甚微。大家通过细致的分析结合以往的教学经验很快就给出了切合实际的建议，对提高今后的课堂效率提供了很好的借鉴价值。

此次活动中大家知无不言，言无不尽，为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，自我提升搭建了一个有力的平台。本次集体备课老师们热情高涨，教学研究氛围浓厚，凝聚了教师的合力，增强了教师的团队意识。大家集思广益，博采众长使本次活动取得了预期的目的。这样的备课活动，使大家在不断地交流探讨中达成最优化的教学共识。

                                                  撰稿：赵卉

                                                                                 校对：李娜   师卫星

                                                                     审核：茅玲燕