以分析促反思 以总结促提高

——记东郊小镇小学语文组第十二周教研活动（期中检测质量分析会）

为了进一步提升学校的教学质量，明确今后的教学方向，制定更加合理的教学措施。11月18日下午，南京市东郊小镇小学全体语文老师参加了期中质量分析会，为质量分析会更加高效，此次质量分析采取分会场分年级组的方式进行，会议由各年级组的教研组长主持。学校行政领导全程参与，不时提出一些宝贵的建议。在会议中，老师们研讨气氛热烈，大家敞开心扉畅谈自己的教学心得。

在会议前，各任课教师进行了充分的准备，提前进行了书面自我分析，细致分析了自己执教班级的优点以及有待改进之处。整个研讨会上，老师们通过横向和纵向比较，分别从每个班级的学生学习状态、现有学习水平、以及老师的自身教学方法等多方面发表自己的观点。每位老师认真聆听其他老师的发言，抓住这次会议的机会，积极相互学习，为今天自己教育教学质量的提升寻找金点子。大家还重点研讨了如何向课堂40分钟要效率，如何提高易错题型的正确率。会上，老师们纷纷感受到，要想提高教育教学质量，课前对教材的研读要到位，不仅要充分备教材而且还要充分备学生，课堂上教学重点和教学难点要突出，知识的讲解准确生动，才能力争将课堂最优化。课后要及时跟踪辅导，重点关注在学习上有困难的同学，对同学们进行高效地辅导。细化班级常规，培养学生良好的学习习惯，有利于教育教学的开展。

本次的教学质量分析会，是对本学期上半学期的经验总结会议，老师们总结了教学中做得好的方面以及需要改进之处，大家思维相互碰撞，互相汲取了很多的宝贵教学经验和班级管理经验，本次分析会帮助大家理清了工作思路，让老师们明确了今后教学工作的重点。