9月14日，南京市东郊小镇小学展开了二年级数学教学视导活动。这次主要视导的对象是二年级的数学全体教师，参与活动的教师有：茅玲燕、皇甫海燕、李娜、师卫星、杨宁静、高山、蒋敏和杨旭。

这次视导的主要内容是：

1.课堂教学情况：各教师有没有落实本校常态课的管理要求，课堂教学常规如何，是否注重学生习惯的培养。

2.五认真完成情况：检查视导对象教师“五认真”完成情况（备课、教后小记、听课作业等）。

第一节课是赵卉老师的课，这堂课的内容是《认识多边形》。这节课赵老师通过引导学生观察、操作、展示、交流，学生尝试自主给多边形下定义，每个环节过渡自然，实现了本课的教学目标。整节课下来，学生秩序井然，学生在认真观察、独立思考、动手操作、合作交流的过程中获得新知，发展思维，提升能力。

第二节课和第三节课分别是苏平老师和丁丽霞老师的课，她们的课堂内容虽然都是《认识多边形》，但是都各具特色，充分给予了学生自主探究的时间，“动手、动脑、动眼、动嘴”，全方位的动起来让学生对多边形的认识更加深刻。

第四节课是夏颖老师的课，夏老师根据学生的实际情况展开了一堂习题评讲课。学生们跟随着老师的脚步探索在“多”和“少”的海洋。同学的精彩回答得到了大家的掌声。

听课结束后，下午14：20老师们集聚录播教室进行了评课活动。首先，四位老师分别阐述了课堂上各个环节的设计目的，充分地从学生的角度展开教学。接着每位听课的老师分别从教师的主导性、学生的主体性、学科性进行了三维评课，并提出了自己的合理化建议。在今后的教学中，老师们表示会继续发扬集体的力量，潜心研究教材，凝心反思教学，不断成长进步。