在听课议课中成长——数学第十一周教研活动

11月12日下午，东郊小镇小学中高年级组全体数学老师在录播教室听了陈美霞老师《用字母表示数》这节课。

陈老师在《用字母表示数》这堂课中，立足于书本又不局限于书本。通过诙谐幽默的情境设计，一则招领启事，让学生快速投入到神奇的数学世界。在培养学生代数思维时，又放手让学生自主探索数量关系。在尊重学生的元认知和个体差异基础上，循循善诱，循序渐进，一次次激活学生的思维，理解“用字母表示数”的简洁性和高度的概括性。即突破了教学难点，又提升了学生的思维严谨性。整堂课“引、寻、练”层层递进，也展现出了陈老师潜心、精心、倾心的教学风采。

评课环节，陈老师也表达出这节课教学中遇到的困惑，各位数学老师畅所欲言，发挥集体的智慧，对本节课的教学提出了自己的见解和想法。在今后的教学中，老师们表示会继续发扬集体的力量，潜心研教材，精心备教材，用心上教材。