金秋送爽，丹桂飘香。新学期已经开始，东郊小镇小学作为南京市心理健康教育示范校，积极开展心理健康教育相关工作。首先进行了全校学生的心理问题摸排工作，旨在及早发现问题，预防危机，同时，心理健康教育中心还下发了《学生心理健康状况调查表》，明确要求每位班主任根据自己对本班学生的了解，排查出心理或行为方面可能存在问题的学生，并认真填写调查表，完善学生的心理档案建设工作。

其次，心育教师认真组织三至六年级学生进行了心理健康测评工作，重视一年级新生入学适应工作以及关注其他年级学生“开学综合症”等现象。新学期心理咨询室在不占用学生正常学习时间的前提下，坚持对外开放，并保证每周开放接待时间不少于10小时。

此外，东郊小镇小学积极响应号召，通过深入地了解学生的心理，熟悉学生的生活，了解学生心理动态，及时关注学生的写作进展，给予指导。并且根据学生的心理特点编写成生动活泼、循循善诱、引人入胜的校园心理剧——《芳芳的烦恼》，此剧主要讲述的是随着二胎政策的全面放开，很多家庭再添新丁，家庭关注重心转移，原本万千宠爱集于一身的大孩难免心理失衡，当家庭迎接第二个新生命的到来的时候，如何与“老大”沟通，不要忘记关心“老大”内心的真实想法，做到两个孩子之间的平衡，让“老大”也时刻感受到爸爸妈妈的爱。

“正心以为本，悦心约未来”，相信在不久的将来，东郊小镇小学心育工作定会再创辉煌。