南京市东郊小镇小学“小马奔腾”嘉年华活动方案

——南京市东郊小镇小学一二年级无纸笔测试活动

一、指导思想：

为深入贯彻落实“双减”政策，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，努力促进学生全面发展、健康成长，丰富校园文化生活，结合一二年级学生特点开展“乐学  智趣”嘉年华活动。旨在用游戏启迪思维，用活动提升素养，在闯关环节融入口语表达、思维拓展、动手操作等元素，采用多元化的评价方式，展示学生综合素养，推动学科核心素养在低年级真正落地。

二、活动主题：南京市东郊小镇小学“小马奔腾迎新年”嘉年华

三、活动形式：

依据学科核心素养，确定活动内容，体验式游戏和动手实践活动相结合，注重德、智、体、美、劳全面发展，把文化知识和学科素养，用游戏的形式进行整合。每个项目需要闯过两到三关，根据实际情况分别获得好学小马、活力小马、快乐小马、健康小马、友爱小马、热心小马、勤劳小马等勋章，从文化学科、艺体学科、道德品质、心理健康等多方面评价学生。

四、组织与分工

本次活动由校长室领导，教务处牵头组织策划，一二年级组及艺体学科教研组负责实施。

1.筹备组：王爱玲、杨彬彬、低年级任课老师及艺体学科教师

职责：嘉年华文化氛围营造（背景板、闯关积分卡制作、活动器材、题目卡片、广告宣传等）

2.拍照、摄像：时文静、张悦、夏玲华

3.活动报道：董一诺、朱子秋（各学科教师）

五、活动时间及地点：1月26——27日、一二年级各教室

六、活动安排

1.五个关卡活动展板（含活动介绍）、班级多媒体PPT背景。

2.闯关积分卡

3.一二年级汉字、计算、百科竞答卡片

4.各班级作为活动教室时，安排在报告厅进行活动

周一：副班主任带队

（上午）“读写小明星”负责人：各年级1-4班语文老师、报告厅负责人：陶雪敏

地点：1班、2班教室

1. 迎“认”而解（拼音）     2.火眼金睛（识字）

3.声情并茂（朗读）          4.能说会道（看图说话）

（下午）“劳动小能手”  负责人5-8班语文老师、报告厅负责人：苏平

地点：5班、6班教室

一年级要求按一定秩序整理书包

二年级叠校服

周二：班主任带队

（上午）“思维小达人”    负责人：各年级数学老师、报告厅负责人：陈媛媛

地点：”3班、4班教室

1.速算小大人（口算）2.猜猜我是谁（认识图形）3.位置大考验

1.购物达人（数学生活常识）2.乘法口诀3.锦囊妙计（解决问题）

“运动小健将”   负责人：体育老师6人

地点：7班教室

体育老师确定运动项目：如跳绳。

（下午）“精彩演唱台”  负责人：音乐老师、美术老师、科学老师

地点：8班教室                 报告厅负责人：郭晔蓉

天籁之音（测试内容为教材中的一首歌）

“趣味图画屋”     （美术老师）

诗情画意：美术老师确定主题，说明要求，按课表上课老师负责。

南京市东郊小镇小学

                           2026年1月16日