为增强课堂教学效益，提升教师的执教水平，2017年3月16日下午，东郊小镇小学全体语文老师在会议室进行了本学期第二次集体备课活动。
    此次集体备课，不仅是一次有明晰的备课主题的集体备课活动，更是一次静下心来、潜心研读文本和设计教学、自主研修和集体讨论交流相结合的备课活动。备课时，各年级组的语文老师根据制定好的备课计划结合本次备课主题进行了热烈研讨。在交流中大家发言踊跃，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都自觉地把自己纳入到群体中去，集思广益，分别陈述各自的备课方案，针对研修主题，结合课标、教材特点，认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。
    此次集体备课，通过多层次、多角度、多形式的互动交流，真正实现了资源共享。本次研讨活动也使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，切实有效地提高了教师的语文教学能力。