用欣赏的眼光看待孩子

许春梅

各位老师：

大家好，今天我演讲的题目是《用欣赏的眼光看待孩子》。古诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看物如此，看人又何尝不是这样。面对一个个富有灵动、生动活泼的小学生，在他们的身上，值得我们用欣赏的眼光看待的方面有很多很多。这些孩子犹如一朵朵美丽的小花，他们的颜色绚丽多彩，开放出来的花朵形态各异，也许我们换个角度欣赏，就会看到别具一格的美丽，。

 1、以宽广的胸襟欣赏孩子

    六一儿童节，班级为了编排节目，抓紧时间练习，我们班级舞蹈《踏浪》中，我安排了几个孩子穿插舞蹈中扮演捡贝壳的小朋友，迟晓天就是其中一个表演捡贝壳的小男孩，贝壳捡完了，舞蹈还没有结束，在场下的迟晓天随着音乐的节拍，情不自禁地跟随场上的小姑娘们做着舞蹈《踏浪》的动作，看着这孩子那么投入地跳着，是那么的可爱，我不由得发自内心地说了一句：“迟晓天，你真可爱！”。投入到舞蹈中的迟晓天顿时不好意思地停了下来，在旁边排练的其他同学也笑了，孩子们七嘴八舌，“老师说你真可爱呢！”这件事情我也就是由衷地一说。

放学了，迟晓天脸上还洋溢着笑容，当老师宣布放学时，迟晓天迫不及待地在接孩子放学的人群中发现了他的奶奶，只见他就像一只快乐的小鸟，背着书包欢呼雀跃地向奶奶奔去，嘴里欢快地说着：“奶奶，奶奶，许老师今天夸我真可爱呢！”奶奶听着小孙子的汇报，嘴角不禁就上扬了。我想，这个孩子肯定回家会特开心！当我还没有细细地想着这件事情的时候，只听见迟晓天在身后不远处喊道：“许老师，许老师，我奶奶喊你！”我猜测，可能奶奶会问我今天发生的具体事情。但是，那一刻，我又猜错了。只见奶奶一脸欢笑的说：“许老师，我们家小孙子偏让我把他的小弟弟抱过来，说是要让小弟弟认一认许老师！”顿时，看着六个月大的小弟弟，我忍不住笑了！奶奶也笑了！天真的孩子此刻向他六个月大的小弟弟解释着：“我们许老师可好了，弟弟，以后也让许老师教你！许老师不讨厌调皮的小孩子！”

   这件小事虽然已经过去了一个月但是却给我深深的上了一课，原来老师一句赞赏的话，能让孩子如此开心!最后我想说的是，孩子们真像一朵朵小花，只要我们用足够的爱心和充分的耐心去浇灌，它们总能吐露芬芳，开出美丽一片。