【东郊“游”学】同在 同学 同成长

——南京市游府西街小学集团校“雏雁培育站”

随着教育改革的不断深化，青年教师的专业素养提升显得尤为重要，为提升青年教师教育教学素养，2024年6月15日上午，南京市游府西街小学举办以“金陵好课堂”实践分享为主题的活动。我校青年教师们与游府西街小学集团校的青年教师共同参加此次培训活动。

活动伊始，各校青年教师结合“金陵好课堂”实践进行汇报分享，其中我校语文吴世元老师深入剖析了《琥珀》一课的教学设计与反思，展现了其独特的教学视角。数学韩雨老师则基于观摩课《用数对确定位置》的启发，巧妙地将这些理念融入《整十数加减整十数》的教学中，展现了灵活多变的教学方法。心理教师杨洁瑾则以积极心理学为理论支撑，以“幸福”为主题的心理课程为例，提出了“看得见”、“等得起”、“放得下”的教学原则，强调了学生主体地位和全面发展的重要性。

各校青年教师汇报完毕后，小组领导教师针对此次活动进行了总结与分享。游小教师特别就“同学课堂”这一创新教学模式进行了详尽的阐述，详细解读了“同在共境”“同研共学”“同长共创”三大理念的内涵，并强调了这些理念在支持儿童全面发展、促进儿童健康成长方面的核心作用。    

游小教师指出，课堂教学不仅是知识传授的场所，更是学生综合素质培养的重要舞台，是实现教育高质量发展的主阵地。在当前教育改革的背景下，课堂教学也是落实“双减”政策、减轻学生课业负担、提高教育质量的主要战场。

通过此次培训，青年教师们看到了课堂教学的多样性和灵活性，对“金陵好课堂”有了更加深刻的认识和理解。相信青年教师们能够继续努力探索，争取在构建“金陵好课堂”的基础之上，实现教师与学生的共成长。

撰稿：杨洁瑾、韩雨

校对：张茜

审核：茅玲燕