让阳光照进心里

——南京市东郊小镇小学对留守、困难学生开展心理辅导

为进一步提高我校留守、困难等情况学生的心理素质，疏导其在学习、生活等方面压力，确保我校留守、困难等情况学生的健康成长，我校心理教师定期对留守、困难等情况学生进行了“一对一”辅导。

我校心理教师以坦诚、信任、鼓励、平等、接纳的态度对待学生，使学生接纳和信任自己。形成一种和谐、相互信任的气氛，使学生毫无保留地吐露真情、想法、“心事”。

咨询过程中，对学生的具体问题，在保持“价值中立”的原则下，实事求是地分析，引导其正确归因，提高自我认同。并同学生班主任、家长提出了有针对性的建议。整个咨询过程充实高效，有条不紊地进行，通过咨询，学生的心理问题有所缓解，心理健康水平有所提高。

此次对留守、困难等情况学生的心理辅导，使学生进一步认识了自我，也增强了自信心和悦纳自我的能力，让“阳光”照进心里，用心筑梦，守望成长。