把握新课标理念，探索单元复习内涵

——南京市东郊小镇小学承办江宁区小学英语卓越教师培训班研修活动

在新课程标准的指引下，课堂教学应关注学生语言知识、技能、文化理解、思维能力、价值观和学习策略的均衡发展。为此，在寒风起兮冬日渐进之际的2023年12月15日，南京市东郊小镇小学承办了江宁区小学英语卓越教师培训班研修活动。江宁区小学英语教研员徐全根老师和江苏省特级教师宫文胜老师莅临指导，卓越班全体成员及南京市东郊小镇小学全体英语教师参与了此次活动。本次活动的公开展示课在报告厅与录播教室同步进行。

课例展示

刘畅老师展示了《Unit7 Protect the Earth》这一单元复习课。从一场精心设计的“知识竞赛”开始，学生们积极参与，回顾了前面学习的重点内容。刘老师巧妙地引出了环保这一核心话题，并在此基础上展开单元复习，让学生在各个场景中探讨如何保护环境，引导学生将英语学习与实际行动相结合，落实到创建“宣传手册”的任务中。学生们不仅巩固了语言知识，也提升了环保意识和实践能力。

王劲草老师以《Unit7 At weekends》为主题的复习课，通过一系列贴近学生生活的小任务，激发了学生们对周末活动的丰富想象。课程设计从目标语言、功能、话题和情境出发，层层深入，让学生在实际操作的过程中学会表达自己的周末计划。通过What，How，Why的教学逻辑，王老师引导学生从单词、句型到完整语篇的创作，促进了学生语言的整体运用和深层次思考。

李文迪老师执教的《Unit6 My e-friend》复习课，着重于引导学生树立正确的交友观念。课程从激活学生已有的知识开始，运用歌曲和生活经验，唤起学生对话题的兴趣。在复习环节中，李老师结合学生已学知识，引导学生通过多种教学活动深入探讨友谊的主题，实现知识的体系化，最终在情感价值的升华中，培育学生的跨文化交际能力。

朱露老师的《Unit7 At weekends》复习课的主旨是帮助学生合理规划周末时间，倡导健康生活方式。活用歌曲、游戏等互动手段，朱老师有效地调动了学生的积极性。在复习教学中，朱老师通过对学生已学知识的引导，使学生围绕周末活动主题进行深入讨论，促进了学生对于如何平衡娱乐与学习的认识，成功地将语言知识转化为学生的实际行动指南。

评课环节

汪远老师以主题意义探究，从类似场景到多元化情境的迁移之路为题进行了评课。她对刘畅老师的《Unit7 Protect the Earth》复习课进行了深入分析，指出该课程通过话题导入、主题探究的逻辑设计，让学生在理解与实践中内化语言知识，并培养了学生的环保意识。对于王劲草老师的《Unit7 At weekends》复习课，汪远老师则赞赏其将复习环节设计得既系统又情境化，课堂不仅有助于巩固语言知识，更引导学生探讨如何度过有意义的周末，实现了知识与情感态度的交融。

彭蕾老师则从五个方面对李文迪老师的《My e-friend》复习课和朱露老师的《At weekends》复习课进行了评析。她首先解读了复习课的主题意义，指出复习的目标应当是明确并具有启发性的。继而，她肯定了李文迪老师如何通过歌曲和故事激活学生之前的学习经验，以及如何通过有目的的教学活动促进学生知识结构化。同时她认为，朱露老师在复习课中能够充分引导学生回顾并巩固已学的语言知识，同时，她鼓励学生深入讨论周末的活动安排，有效地帮助学生理解如何合理规划自己的时间，倡导健康的生活方式。彭老师特别强调朱老师的课不仅注重知识的传授，更重视学生实际行动能力的培养，将课堂学习与生活实践紧密结合，使学生在享受英语学习乐趣的同时，也学会了如何将所学应用于生活中，这正是新课标理念下教学的体现。

英语教研组经验分享

在评课后，南京市东郊小镇小学的教研组长高茹老师分享了团队在前瞻布局、创新形式、资源开发与深耕方面的丰富经验与成果，展现了团队在教学实践中的不懈追求与成就。

东郊小镇小学的英语教研组是一个充满活力和创新精神的团队。团队的创新能力在于不断探索新的教学方法，如利用故事板块和绘本等多样化教学资源，使得课堂生动有趣，同时也保证了教学内容的丰富性和深度。他们重视专题研究和质量分析，通过查漏补缺的方式提升教学质量，显示出他们对卓越教学的追求和专业精神。同时她们还在资源开发方面表现出极大的主动性，积极挖掘和利用校内外的教师资源与学生资源，这种积极姿态有效地提升了教学的深度和广度。教学研究、赛课、论文撰写和案例分析等方面也都取得了丰硕的成果。

点评总结

特级教师宫文胜对此次研修活动进行了细致的点评。他首先肯定了四位老师在课堂教学中所展现的新课标理念，尤其是他们在教学设计中体现出的与学生生活紧密结合的实践性和创新性。宫特指出，这样的教学不仅能够提升学生的语言应用能力，更能够促进学生综合素质的提高。

宫特还提到，教师在不断探索与实践中应当注重个人教学风格的发展，并根据学生的实际情况和需要，灵活调整教学策略。他提出，教师们可以在充分认识到自身优势的基础上，进一步发挥创造性思维，不断尝试新的教学方法，以满足新课标对学生能力培养的要求。

江宁区小学英语教研员徐全根在活动总结中首先对本次研修活动给予了高度评价。他指出，这次活动不仅是一个教学技能的展示平台，更是一个教师们相互学习、相互启发的重要场合。徐老师强调，新课标的实施要求每一位教师都要有清晰的教学目标，并且持续不断地朝着目标努力。徐老师还特别赞扬了教师们在课堂教学中所表现出的专业能力和对学生负责的态度，认为这是教育改革成功的关键。他鼓励教师们继续在新课标的指引下，不断探索教学的深度和广度，加强对学生的个性化教学，同时也要注重教学研究，形成理论与实践相结合的良性循环。

本次活动，不仅为在座的每一位教育工作者带来了新课标下英语单元复习课的新理念，还为大家提供了一个相互学习、相互启发的平台。伴随着掌声与微笑，活动圆满结束。参与的教师们在此次研修中收获了丰富的教学灵感与宝贵的经验，定将在未来的教育实践中，将这些灵感与经验转化为助力学生全面发展的坚实基石。

撰稿：李林蔚

校对：朱露

审核：茅玲燕