“求木之长者，必固其根本”，欲教学优者，先重其常规。教育教学质量是学校的生命线，为了规范教学常规，为全面落实中小学生“双减”政策，将教学各环节的工作做细、做实、做到位，2023年10月13日南京市东郊小镇小学教务处组织教研组长、备课组长对三四年级进行全面细致地检查，并认真填写检查记录。

本次检查对各学科备课笔记、听课笔记、作业批改等教学常规工作进行了全面细致的检查。检查前，教导处明确检查细则，对检查中需要注意的问题进行细化，认真细致地开展检查工作。检查的老师们逐本清点检查记录反馈，高度认真负责。

总体上看，备课时绝大部分教师能够按照要求进行认真备课，教学计划详尽，教学计划完整有效，字迹工整，整体情况较好，手写备课的老师能明确教学目标，正确把握教学重点难点，并按课时备课且详略得当。大多数教师有教学反思，写教学后记，且不乏有效的总结。

听课本老师们在数量满足的情况下都有认真记录并认真批注，能从听课本中看到老师们对所听课内容有思考的过程。大部分老师都对作业进行了认真批改，且有复批。对于后进生的作业有跟踪指导，从作业反馈上看，大部分孩子的书写都很认真，从作业中也能看出有的老师在平时的作业中非常注重学生的基础知识的练习。

通过此次教学五认真的检查，我们认真梳理了教育教学工作中存在的不足和优秀的经验，牢牢抓住“教学五认真”，为学生营造一个低负担、高效率的学习环境，做提质增效的践行者，持续推进学校高质量发展。