“青春之心灵，青春之少年”

——南京市东郊小镇小学开展世界精神卫生日宣传活动

10月10日是第30个世界精神卫生日。今年的主题是“青春之心灵，青春之少年”。为进一步提升全体学生的精神卫生和心理健康意识，南京市东郊小镇小学举行了世界精神卫生日进校园系列心理活动。

一、倡导心理保健，构建和谐校园

6～12岁是儿童青少年心理发展塑造的黄金时期，为帮助我校学生培养健全的人格，形成自信自强的精神品质，树立理想信念和生活目标，周一的升旗仪式上，姚老师以“青春之心灵，青春之少年”为主题进行国旗下讲话。首先，姚老师简单地讲解了常见的精神疾病及心理问题,随即指出造成问题的原因，然后针对性地提出缓解方法。

二、倡导心理保健，成就健康心理

全校师生利用班会的时间，以班级为单位，组织学生观看心理健康教育视频《心理健康宣传教育》、《在困扰中成长》。向学生们介绍什么是心理健康？怎样保持心理健康？引导学生在一个个小故事中感悟、深思、反省，引发其强烈的成长共鸣。

三、倡导心理保健，绽放安康笑脸

加强阵地宣传：我校利用电子显示屏、橱窗等形式开展了相关宣传，充分营造了校园宣传氛围。

四、倡导心理保健，消除心中阴霾

开展班级讲座：讲座上老师与学生互动提问，根据同学们提出的问题，给出缓解方法，由心理沙老师和保健室姚老师共同完成。

五、倡导心理保健，聆听心灵声音

开展心理咨询活动：学生可将自己的一些疑惑告知心理老师，老师对学生进行一对一的心理辅导。通过交流帮助学生有效的解决困惑，给孩子无忧无虑的童年时光。

六、倡导心理保健，共筑精神乐园

基于学生的心理特点和成长规律，保健室及心语苑共同推荐阶梯教育电影，于10月9日转发给全体师生及家长，通过电影里积极、正面的东西，潜移默化地塑造孩子们的心理、三观和个性，为孩子搭建成长的阶梯，塑造孩子的健康人格。

此次形式多样的的宣传活动，既对全校师生普及了精神卫生知识，也提高了学生的自我精神保健意识。学生都能自觉调节自己的心理状态，个人的受挫能力明显得到加强，使自己的心理向更健康方面发展，成为心理教育的小主人。

撰稿人：姚  洁

                                    审稿人：蒋梦淑