“德尔塔”的突然来袭，打乱了我们城市的生活节奏。不仅给人们的身体健康带来了威胁，给生活带来了一些不便，而且一些时候还会让人产生恐慌焦虑、孤独失落等心理危机应激反应。为此，南京市东郊小镇小学积极行动，守护师生心灵，助力学校疫情防控工作。

一、快速响应，戴上“心理口罩”

我校“心语苑”第一时间公布线上师生心理服务热线，通过电话、QQ、微信等社交手段提供在线心理辅导。班主任作为负责人，第一时间掌握班级学生思想动态，进行针对性心理疏导工作。

二、细化引导，传播“心灵处方”

结合疫情的心理应激特点和学生需求，我校落实“三个用好”大力宣传心理健康知识：

1.用好“陶老师热线”微信公众号。每天及时向师生及家长推送“陶老师热线”微信公众号用于指导暑期心理健康教育与家庭教育的温馨提示；

2.用好“金陵微校”。向家长推荐微信关注“南京教育信息化平台”公众号，搜索金陵微校版块心理健康专题，或登录南京市智慧教育平台“金陵微校”点击心理健康专题，两种方式获取心理资源；

3.用好“江宁区中小学生心理防疫指南”。督促各班主任将防疫指南转发至班级群，加强暑期对师生和家长心理健康知识的宣传和情绪引导。

三、科学摸排，做好心理主题教育

对需要重点关注的人群，制定一对一跟进辅导方案；对困境儿童、留守儿童和孤残儿童等特殊群体，根据不同需求做好关爱慰问；对涉及中高风险区域的学生，及时了解信息，主动采取电话交流、视频连线等形式传递关怀。疏导学生压力，调节学生情绪，让学生在面对疫情的同时积极主动的完成学习任务，健康快乐的生活。

在新冠肺炎后疫情时代，学校将根据上级部门有关要求，进一步完善心理抗疫体系，细化心理防控措施，开展丰富多彩的心理活动，不断提升广大师生的心理抗疫能力。

                                        撰稿人：沙影

校对人：刘小梅、马星星

审核人：茅玲燕