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发布时间:2021/5/25 16:07:21阅读数:1265作者:王曼 高山 唐可欣
新秀展风采 赛课促成长---东郊小镇小学开展新教师赛课活动
为了不断提高我校青年教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。5月24日,南京市东郊小镇小学第七届新秀杯赛课活动如期开展。
本次赛课活动分为语文组、数学英语组和综合组三个组,语文组5位教师参赛,杭雨琪、伍盼盼两位老师获一等奖。数学英语组6为教师参赛,高稳、王梦敏两位老师获得一等奖。综合组6为教师参赛,何妍妍、邰扬帆两位老师获得一等奖。
杭雨琪老师执教《四个太阳》主要是激发孩子的想象力,教学中着重引导学生通过朗读感受四个太阳的奇妙之处,体会语言的优美。以歌曲导入学习,让学生置身于欢快的课堂氛围中,情景式教学,寓教于乐。将绿绿的太阳和红红的太阳进行对比式学习,强化学生的学习感受。同时,注重打牢学生的基本功,于无声处浸润学生的语文核心素养学习。
伍盼盼老师在课堂上走进学生,亲近学生,课堂氛围活跃。由其执教的《肥皂泡》一文深入浅出,充满童趣童乐。写好字,读好文是语文课必不可少的环节,伍老师在课堂上采用多种教学方式,让学生感受语言文字的魅力,尽情徜徉在朗读的海洋里。以读促学,以读促悟,以多种方式朗读文章,组织学生小组合作探究。将随文识字贯穿课堂,最后在写字中结束本课。
高稳老师执教的是《确定位置》,课堂设计中,通过问题的设计、视频等注重调动学生学习的积极性,让学生将书本知识与生活实际进行链接,感受数学与生活的密切联系。
王梦敏老师带来的是《On the farm》这节课,王老师通过听说读写看等各种课堂活动,培养学生的英语综合能力。本节课充分调动学生的积极性,让学生自主读演,参与课堂。互动环节教师注意示范引领,利用真实教具和板书,创设情境,让孩子在真实情境中感知新知。
何妍妍老师执教的是一年级《爱唱什么歌》。何老师丰富的教学设计充分调动了一年级学生的积极性,让所有学生都能主动参与到音乐实践活动中来,还合理运用了音乐学习单,巧妙的将它与音乐学科结合,通过简单图片图形让学生去填写。她课后及时进性教学反思,并表示在今后的教学中争取精益求精!
邰扬帆老师执教的是三年级《原地侧向投掷垒球》。投掷是发展三、四年级学生基本活动能力的重要教学内容。对于增强学生力量,发展协调性,提升运动能力具有积极促进作用,邰老师针对本课重点,采用了丰富的教具进行解决,利用游戏比赛激发学生的学习兴趣。邰老师是刚工作不到一年的青年教师,作为优秀的新教师,邰老师表示,在一次次独自准备、磨课过程中,个人收获的不仅仅是专业上的成长,更是理念的提升和智慧的增长。他将以本次磨课为基点,将学科课程理念深入到自己的教学实践中去,加倍努力工作,用热情与智慧,为东郊小镇小学的美好发展贡献自己的青春力量!
活动最后,每个组都进行了研讨活动,每位老师对每节课都分享了自己的观点,把此次活动作为一个交流的契机,夯实基础,提高综合素质。
我校始终把教师的专业培养放在重要的位置,思想上高度重视,努力为教师搭建更多的平台,让老师们不断提升自己的专业技能和专业素养,切实有效的促进教师专业成长。