抓教学常规，促质量提升--南京市东郊小镇小学开学五认真检查

教学常规是教学行为规范，教师教学五认真是教学常规的主要内容。备好课是上好课的前提，是整个教学活动的首要环节。上课是整个教学工作的中心环节，课堂教学是实施素质教育的主阵地，上好课是提高教学质量的关键。辅导是课堂教学必要的补充，是贯彻因材施教的重要途径，是实行分层次教学、提优补差不可少的一环。作业是课堂教学的延续，是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的一个重要组成部分。

为了解教师落实教学常规情况，进一步规范教学行为，提高教学质量。南京市东郊小镇小学于12月15日下午，开展期初教学五认真检查。

据悉，本次教学常规检查情况良好，老师们能认真按照教学“五认真”细则进行备课。在课时安排中，每单元安排的多少课时，每一课时的备课都列得清清楚楚。教案的设计体现课改精神，做到关注学情、突出重难点、教学环节清晰、书写规范。

组长检查五认真情况：

教学“五认真”检查是东郊小镇小学教学常规管理的基础性、常态化工作。教学常规常抓不懈，教学检查落实到位，才能不断提高教师教学质量，提高学校办学水平。深入、细致的检查，是为了将教学各环节的工作做精、做细、做实、做到位，加强了学校教学工作的规范化和精细化管理。相信在认真规范的教学常规工作中，东郊小镇小学的老师们都能得到进一步成长！