为促进青年教师教学业务水平的稳步提升，从而做到尽快站稳讲台。11月5日，在我校教科室的精心组织下，语文研修班的青年教师齐聚录播教室，听取了游府西街小学李老师关于“课文课时划分”的经验分享讲座。李老师深入浅出的讲授，深深吸引着语文研修班的每位教师。教师们聚精会神地聆听、感悟，在课文课时合理划分方面得到了有效的指导。

培训中，李老师紧紧围绕如何有效进行课文课时划分方面与语文研修班教师展开交流，她认为划分课时可从以下几个切入点入手，即学生学情、课文题目、课文结构、课文思路、课后习题以及教师用书等。李老师结合自己的语文教学经验展开全面讲解，为大家指点迷津，让研修班教师们有了系统的认识，为今后的教学打下根基，指引研修班的青年教师们实现更高效地教学。

接着，研修班教师们在理论的指导下，进行课时划分的实战演练。教师们分成两个小组，展开对部编版三年级语文上册课文《海滨小城》课时划分情况的讨论交流，并在此基础上手写出一份教学设计方案。大家都十分投入，以相当饱满的热情参与其中。激烈的分组讨论之后，两组代表分别讲解分享了各自小组的教学设计思路。这是一场心灵的盛宴，教师们的思维获得了碰撞，智慧在闪光。

最后，李老师针对两组的教学设计进行了精准的点评，并提出了一些自身的独到见解，指引着研修班教师们进行更深入的教学思考，为下一次教研活动打下坚实的基础。

一下午的培训短暂却高效，研修班的教师们接受了一次新的洗礼，对教师职业更是有了深刻的认识。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，语文研修班的教师们坚信，教学能力的提升要内化于心外化于行，成长永远在路上。