为了进一步提升体育教师的教育教学能力，提高教师的教研水平，促进教师的专业成长，2020年9月16日上午，南京市东郊小镇小学开展了体育学科优秀教师示范课观摩活动。

本次观摩活动的主要内容是针对一年级学生进行队列队形、口令等常规教学训练。早在课前，体育组全体老师就围绕一年级学生的性格特点及课堂中可能存在的个性、共性问题进行了细致全面的研讨，并且结合多年的一线教学经验，共同整理出了一套属于东郊学子的常规训练课教程。

执教本次示范课的教师是对低年级体育教学有着丰富经验的沈老师。课堂上，沈老师灵活巧妙地将“奖励性机制”和“鼓励性语言”予以适时的运用，充分调动了学生练习的积极性。反观整个教学流程，“整队——行进——直角转弯——轻声下楼……”几乎班级里的每个学生都能够做到安静、整齐，整条队伍井然有序。

课后，体育组针对本次观摩课组织教学研讨，首先由本次执教的沈老师向大家阐述了自己的教学理念，并对课堂上出现的一些不足进行反思；其次，听课教师们各抒己见、畅所欲言，既对此次沈老师执教的示范课给予了充分的肯定，同时也针对本次课堂教学存在的不足提出了宝贵的建议。

引领示范，共同成长。本次活动不仅是一次示范课活动，更是东郊体育老师们共同研讨、共同努力的成果展示。此次活动中大家在观摩交流中取长补短，这不仅为教师们提供了一次学习的机会，也让听课老师受益匪浅，进一步促进自身专业化成长。

撰稿人：孙琳       审稿人：蒋梦淑