教育无他，爱与榜样---东郊小镇小学“养真讲坛”活动（二）

在“养真”理念的引领下，我校形成了独具特色的“真情”德育、“真学”课堂和“真味”文化。“养真讲坛”活动就成为学校的传统活动，6月12日下午，东郊小镇小学组织了本学期第二次“养真讲坛”活动。此次活动分为前期征稿、线上演讲两个部分，黄文娟、王指挥、杨文翀老师分别在录播教室向全校教师在线分享了自己和学生之间感人至深的故事。

黄文娟老师演讲的题目是《让心灵触碰心灵，用爱点燃青春》。她以著名诗人泰戈尔的名言作为导入，讲述了自己对教育、教学独到的理解。

首先，演讲中提到了“爱”与“耐心”在教育中的重要性。她认为作为一名低年级教师，不能用严厉的目光切断学生的思维，不能用冰冷的面孔熄灭学生心中的热情，而应该向每一颗幼小心灵都敞开温情的怀抱。只有良好、融洽的师生关系，才能促使学生们爱上学习。

其次，黄文娟老师以实际教学案例分享了教师“鼓励”的重要性。沉默寡言的孩子在老师不断鼓励下，变得自信有光彩！有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响。

通过她精彩的演讲，我们清楚认识到了该如何关爱学生，同时也感受到了鼓励的力量。

王指挥老师跟我们分享了他和学生之间的相处细节，他以“沐浴阳光”作为自己的行为标杆，让我们更加深刻地体会了一番教师与学生之间的“爱与阳光”。

他用质朴的语言述说着与孩子相处的点滴。面对后进生，他耐心十足。每一次温柔的开导，每一次坚信的鼓励，每一次充满爱的约定……都足以温暖孩子的内心，在他的循循善诱下，孩子的进步有目共睹。在他的身上，我们更深刻地感受到“亲其师，信其道”的力量，教师对孩子的关爱就像阳光一样，温暖孩子的内心。

此外，在王老师的演讲中，不仅表达了关爱学生的重要性，还提到作为一名教师，心中也要充满阳光。一个人不可能天生就“阳光”，一个教师也不可能时时都“阳光”，他也会有挫折，也会走弯路，也会犯错误，但心中的“阳光”不灭，面对挫折、弯路与错误，认真地去反思，在反思中奋起，在奋起中创新，在创新中前进。争做阳光教师，给自己阳光，给学生撒播阳光，给大家带来阳光。

杨文翀老师的演讲主题是《筑你我心中的桥梁》，在她的演讲中，我们感受到了家庭教育的重要性。一个孩子的身心健康发展，离不开老师的循循善诱，更离不开家长的言传身教。

父母是孩子的启蒙老师，孩子会在无意识的过程中模仿父母的行为。在杨老师的班级里有一个重点关注对象，他不爱学习、不遵守纪律，让老师们颇为头疼。细究下来，原来是原生家庭不和谐导致的。该生父母在孩子面前吵架甚至动手，这种不计后果的行为，导致孩子也变得十分暴躁易怒。

发现这一问题后，杨老师很快与家长进行了沟通。作为家长应该给孩子树立一个正面形象，有担当有责任。对孩子保持足够的耐心，认真考虑和支配自己的身教行为。且需要不断提高自身的文化素养和思想修养，为孩子树立榜样，运用科学的态度和方法教育孩子。

进过沟通后，该生父母也意识到了问题的关键，并承诺老师会积极改进。经过一段时间的观察，孩子的脸上时常洋溢着笑容。

通过此件案例，我们更清晰地感受到“沟通”在教育教学中是十分有必要的。不仅要加强家长与孩子之间的沟通，还要加强家长与老师的沟通，切实做好家校合作，为孩子提供一个健康有爱的成长氛围。

教育是今天，更是明天，教师肩负着培养祖国未来的神圣使命，培养文化传人，让中华文化薪火相传、发扬光大，需要教师去传承，需要教师去努力。希望大家通过这次演讲活动，更加热爱我们自己的教育事业，更好地享受与孩在一起的幸福和快乐，让全体师生在幸福和快乐的甘露滋润下，健康成长。