立足根本 夯实基础——东郊小镇低年级数学组备课活动

6月9日下午，东郊小镇低年级数学组的成员在阅览室讨论了下面一个星期本年级的数学教学重点及教学进度。

一年级老师研讨了《口算两位数加整十数、一位数》。几位老师各抒己见，赵卉老师提出在导入新课的时候可以先复习《几十加几十》，选择几道额让孩子们说说是怎么算的，苏平老师提出在引导学生时，可以让孩子对比45+30、45+3、30+3、45+30+3，想想哪一道算式已经学过了。丁丽霞老师提出探究45+30的计算方法时,自己先思考.如果有困难,可以用小棒摆摆、算- 算，或者用计数器按一按、拨一拨、算一算。夏颖老师提出在探究45十3的计算方法时,可以仿照探究45+30的计算方法的过程,先让学生自己算得数,有困唯的可以用小棒提一提。

二年级老师讨论了《万以内数的认识》，主要讨论了以下内容：

1.在引新揭题时1、拨珠数数2.创设情境。

2.例5的教学，可以为三步进行。第一步，先出示例图，通过观察和想象，估计坐多少人。进一步让学生思考如何拨出七千。第三步， 再

算盘上盘七千零五十三，让学生照样子找一拔。

3.例6的教学，先让学生按要求一边在算盘上拨珠一边数数，以及数数时要注意的问题,出示10个由1000个小正方体组成的大正方体，10个

一千是一万。

4. 最后引导学生回顾已经认识的计数单位和数位，按顺序排一排，读一读。

三年级老师主要探讨了《年、月、日》的相关内容。

主要研讨：

1.研讨本单元教材在审计上的编排特点。

2.探讨重难点。

3.安排练习。