立足根本 夯实基础

                       ——英语组第二次教研活动

5月27日上午，东郊小镇小学英语组在A1楼办公室一起讨论了关于疫情之后story time部分内容的教学重点转移。

首先，汤老师给大家分享了她6B Unit4 Road Safety的story time课，大家听完课后对汤老师的课进行了评价和讨论。高如老师评价这节课从道路标识出发，由浅入深，学生很好地理解了文本结构。曾文静老师认为汤老师课堂紧抓教学重点，每一环节的设置都围绕着教学目标进行，小组活动贴合教学要求又激发孩子们的想象及语言的组织与表达。

接着各位老师各抒己见，奚老师总结：导入部分用默写单词替代，起到知识点的承上启下作用，锻炼了学生的读写能力。拓展部分灵活运用本课所需短语、句型，让学生说出开车时要注意的安全问题，新颖且不离题，做到了夯实基础，立足根本。改进部分：课文部分的教授可以再详细点分层分段进行讲解，把交通安全背景交代清楚，可以在课前给学生准备好表格，清楚明白理清课文脉络，帮助学生整理知识点，以便更好理解课文。

最后大家就疫情之后教学重点如何转移进行了讨论。三年级李老师认为单词应少默多次，夯实基础。五年级曾老师说应抓重点，省去课堂中花哨但无用的环节，以复述课文代替。四年级朱老师说story部分导入可适当减少视频类，应当结合意图疑问答形势进行操练，注重操练大于表面形式主义，注重学生思维训练不浮于表面。