聚焦语文核心,步入教学常态

——南京市东郊小镇小学开展高年段语文复学研讨活动

自5月6日以后,江宁区小学五、六年级进入复课状态。为了保证我校小学语文教学能够有条不絮地进入教学常态，同时应对我校在“停课不停学”期间小学语文教学的实际状况，结合区教研室关于小学语文学科复学指导意见，特此开展本次语文教学研讨会。此次活动由茅玲燕校长主持，五、六语文组全体教师参加。

茅校长解读复课指导文件

老师集体讨论教学重点

本次语文教学研讨会共分两个环节。首先由茅校长为大家充分解读《江宁区小学语文学科复课指导意见》。对于本学期语文的教学进度进行了分析，肯定了语文教学复课时应以“零起点”为基本原则，科学合理的安排好语文教学进度，以确保本学期语文课程教学的顺利完成。皇甫主任重点强调复课期间学生的身心健康问题，要求做到坚持按照课表上课，杜绝以赶进度为名义的拉长教学时间的行为。各个语文教师对于本班的语文学情进行了分析，要求学情评估目的应当“就低不就高”，各班级要彻底了解学生居家学习期间语文学习状况，做到“不要让一个学生掉队”的要求。

各年级探讨教学进度

接着由各个年级组长带领各年级语文教师根据教学要求各自制定本年级学期教学进度表，进一步探讨本学期的教学重点内容，作业布置的具体要求。因教学时间比较紧张，各年级坚持“单元整体教学”，以单元语文要素为引导，做好“精读课文”与“略读课文”的结合，充分凸显基础性教学。

 老师们在这种浓郁的研修气氛中，明确了复课后语文教学的方向，了解了教学中的具体策略，明白了本学期语文教学教什么和怎么教的重要性。在校长室的引领下，在全体语文教师的努力下，我们一定会平稳度过这个特殊的学期，我校学生的学习品质会逐步提升，语文教研活动将再上新的台阶。