南京市东郊小镇小学党支部书记    苏飞

2019年以来,东郊小镇小学党支部在区教育工委的领导下，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以党建引领学校各项工作的开展，现述职如下。

   一、抓基层党建工作情况

按照区教育工委的党建工作要求，切实加强学校党的建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

1.以思想建设为核心，强化理论学习。

建立健全相关学习制度和考核激励机制，通过集中讲学、督促自学、交流互学等形式，组织引导好党员的学习。

一是党支部为每位党员配备《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《十九大报告学习辅导五问》等学习资料，认真开展学习，提高党员政治理论素养。

二是通过重温入党誓词、领导干部上党课等形式，对党员干部进行党性教育和廉政教育。

三是及时开展远程教育学习活动。组织观看视频《足迹》《赵亚夫》等，积极组织党员对话。

2.以组织建设为基础，筑牢战斗堡垒。

党员活动室基础建设完成，布局合理，美观整洁，特色鲜明，氛围浓厚，为党建工作有序开展提供基础保障。领导班子健全，现有21名党员，配备书记1名，支委2名。落实领导班子成员“一岗双责”，勤于学习，团结友爱，清正廉洁，在党员群众中树立了较高威信。

健全完善，严格执行各项制度。认真落实“三会一课”，采用观看视频、谈论交流、自学研读等多种形式，提高学习效果；书记带头上党课，推进“两学一做”常态化；落实好民主生活会和组织生活会，整理好支部和个人问题清单，积极开展整改工作；开展民主评议党员，及时将评议结果上交教育工委审批。

做好发展党员工作。按照“严格标准，保证质量”的原则，及时补充党的新鲜血液。2019年6月，顺利完成管清伟同志转为预备党员工作。主动联系麒麟小学、南京市第一幼儿园及有关大学院校厘清相关党员的组织关系 。加强青年教师的培养工作，仅今年就有六人递交入党申请书。

3.以主题教育为契机，推进“我是东郊守望者”品牌创建。

深入开展“新时代新江宁大讨论”学习活动。一是认真学习相关文件，组织党员大讨论，制定活动方案；二是组织“青年党员看江宁”活动，激发外地青年党员教师热爱江宁、扎根江宁、奉献江宁的热情，引导党员更好服务教育工作；三是结合学习内容，党员教师撰写心得体会。

积极开展“一支部一品牌”创建活动。“我与孩子的教育故事”“循环日记”“年度感动人物评选”是我们立足岗位的坚守；“守望五点半”是我们对每一个有需求的家庭的坚守；“星星会眨眼”是我们对特殊孩子的呵护；“一个都不能少”是我们对每一个东郊学子的承诺；“东郊公益大讲堂”是我们对每一位家长的援助；“巾帼文明岗”“三八红旗手集体”是我们对社会的服务，这一切的一切，皆因“我是东郊守望者”。

还存在以下问题和不足：

一是对学校党建工作研究不够，缺少工作主动性和创新性。

二是党建工作力度不够。工作有部署，但督促落实仍然有待加强。

三是对党员干部的生活关心不够，交心谈心做的还不够到位。

这些问题产生的原因：

一是我们的理论水平不是很高，创新学习的底气不足。

二是还没有完全处理好教学与党建的关系。

三是为人民服务的宗旨观念不够牢固，工作作风不够扎实。

下一步，我将从以下方面落实整改。

一是强化第一责任人意识，切实转变观念，变党建工作“要我抓”为“我要抓”，充分调动党员干部的工作积极性。

二是创新求实抓好党建工作。探索和创新党建工作的新思路、新办法、新形式、新途径，不断增强学校党建工作的针对性、实效性、科学性和活力。

三是增强党支部的战斗力，积极将党建工作融入学校教育教学工作，坚持把二者纳入统一管理。

二、落实意识形态工作责任制情况

2019年,东郊小镇小学党支部将意识形态工作纳入党建工作责任制，全面贯彻落实教育工委意识形态工作要求。

1.切实落实责任，增强贯彻落实的坚定性。

根据教育工委落实意识形态责任制的工作要求，成立了东郊小镇小学意识形态工作领导小组，明确了党支部对学校意识形态工作负总责，将意识形态工作纳入党支部重要议事内容，列入学校2019年度重点工作任务，确保全校教职员工以及各项工作始终保持正确的政治方向。

2.加强理论学习，增强贯彻落实的自觉性。

认真组织学习教育工委下发的“意识形态工作文件”，及时传达教育工委加强意识形态建设的会议精神。校党支部把“十九大”精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习放在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师，武装党员，筑牢意识形态工作的堤坝。全年召开了4次会议学习讨论关于学校意识形态工作。

3.完善制度建设，增强贯彻落实的规范性。

健全完善各项制度，制定了“东郊小镇小学舆情信息控制突发事件应急处置专项预案”，完善了“东郊小镇小学关于加强学校班级qq群、微信群管理的意见”，党小组成员分别加入“江宁教育舆情监控群”“麒麟街道舆情监控群”，依托学校家委会和各班级家委会组织，设立各班级“舆情联络员”，及时发现、上报一些苗头性问题。

4.严格舆论引导，增强贯彻落实的实效性。

在舆论引导和对外宣传中，始终坚持团结稳定，积极凝聚，传播正能量。利用大门口的宣传栏以及学校网站、微信公众号向家长及社会宣传学校的办学实绩。建立了东郊小镇小学党建微信群，组织了“我和孩子的教育故事演讲”“为身边的教师点赞师德宣讲”“感动东郊年度人物评选颁奖” 等活动。一位位先进教师的典型事迹感动你我，引领大家。在各级各类党建征文活动中，东郊人用手中的笔抒发着自己的教育情怀，赤子热情，仅在“不忘初心，牢记使命”主题征文中，就有五人获奖。

还存在以下问题和不足：

一是对意识形态建设的重要性认识不足，思想认识存在一定的偏差。

二是意识形态阵地和人才队伍的建设、管理力度还不够。

问题的出现主要是：

一是学习及管理方式单一，党员队伍教育培训有待强化。学用结合不到位，并不能完全学以致用指导工作实际。

二是阵地意识不强，不能充分发挥宣传教育、引导群众的作用。

下一步，将从以下方面进行改进。

一是再一次认真学习教育工委意识形态工作责任制要求，进一步明确责任。

二是加强学习，提高自己把握意识形态工作的水平，落实党建理论对工作指导的重要性和必要性。

三是真正落实意识形态工作，积极推进党建工作。在各级各类活动中，充分发挥党员先锋模范带头作用，进一步带动身边的人民群众。

三、落实党风廉政建设责任制情况

2019年我校支部认真落实党风廉政建设责任制，较好地完成了党风、政风、行风建设和反腐倡廉各项工作，为推动学校事业持续健康发展提供了政治和纪律保障。

1.加强领导，全面落实党风建设责任制。

支部成立了以书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，按“一岗双责”要求，认真落实主体责任。对重点任务和工作责任分解细化、责任到人，推动党风廉政工作有效落实。

2.注重教育，不断提高干部职工廉洁自律意识。

观看《榜样》纪录片，安排学习《新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，组织学习“习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲”，安排警示教育专题《杏坛镜鉴》，民主生活会2次。学期开学每个教师都签订了“廉洁从教责任书”，杜绝有偿家教。

3.开展廉政文化建设活动。

廉政文化建设纳入学校校园文化建设之中，除了党员活动室有相关专栏外，每个办公室制作一块廉政警示牌，每学期出一期廉政板报。开展以“廉洁从教”“责任育人”为主题的主题征文活动。继续推行校务公开，严格执行“三重一大”制度。

我们的党风廉政建设还存在以下问题和不足：  

一是宣传教育力度不够，方式较为单一，策略不够灵活多样。

二是廉政建设教育学习自觉性不高。

三是廉政活动形式比较少，缺乏有效的活动组织和跟踪反馈。

这些问题产生的原因：

一是思想不够解放，学习上不深入、不细致、不系统，不能完全把握政策理论的精神实质。

三是组织活动创新性不够，导致不能取得较好的效果。

三是作风不够深入，深入基层联系群众较少。

2020年支部将从以下方面采取措施。

一加大对党风廉政建设工作的研究力度，更好地为学校各项工作保驾护航。

二是加强作风建设，着力提高干部队伍综合素质，为学校各项工作的开展提供组织保证。

三是重视廉政活动的谋划和组织，让全校教师都受到教育。

2019年是东郊小镇小学大发展的一年，在“争先创优”的号角召唤下，我们坚持抓党建促发展，脚踏实地，开拓创新。2020我们将在教育工委的坚强领导下，全面抓实基层党建工作，落实意识形态工作责任制，坚持不懈地持续抓好党风廉政建设，以更高的标准、更足的干劲、更实的作风，在不断推进学校发展进程中，续写新篇章，更有新作为，争创新佳绩。