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在真学课堂的研讨中成长----数学六周教研活动

发布时间:2019/10/15 16:10:14阅读数:1010作者:刘雯



2019108日,东郊小镇小学陈美霞老师给我们带来她精心准备的六年级课程:整数除以分数。陈老师拥有着四年的教龄,对于教学目标的解读和学生的了解使她能够准确的把握课堂,同时我们也有幸的请到游府西街小学的老师为我们听课指导,下面我们先一起来看看陈老师的课堂吧!

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陈老师首先结合整数除法的问题,通过分橙子,每人吃2个,可以分给几人?激活学生对除法数量关系的回忆,并用这个数量系列出求吃1/2个、1/3个、1/4个,可以分给几人的算式,然后让学生通过观察、操作探索,初步得出一个数的几分之一就等于这个数乘以几分之一的倒数这一规律。

 

接着陈老师加深难度,让学生在对一个数除以几分之一的方法上,通过在条形图上分一分,让学生直接得到4÷?的结果,再利用之前得到的方法算一算,发现结果是相同的。最后,通过对两个例题的比较,归纳出整数除以分数的方法。

 

最后陈老师通过习题让学生巩固本节课所学知识,题目难度有坡度,从易到难,层层加深。课后,数学教研组首先对陈老师的课堂提出自己的建议和想法。

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课后,数学教研组的老师们根据陈老师上课的内容及时给予自己的建议,陈老师的课堂完整,过程流畅,很好完成教学目标的任务,同时,老师们提出对于提问语言可以更加严谨;巩固练习的位置可以提前,使习题发挥最佳的作用,更有针对性;游府西街的施老师也提出他宝贵的建议,对于本校数学教研组老师提出的观点,老师持肯定意见,并且补充了对于整数除以分数算理的解释,是对我们教学上漏洞的补充,使我们受益匪浅,促使我们更好的成长和发展!

 

 

 

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