2019年2月17日，新学期开始的第一天。东郊小镇小学迎来了一位“新”学生。

该家长首先找到苏校长说明情况。孩子本应上四年级，由于二年级下学期遭遇一场严重车祸，在医院昏迷一个多月才醒来，这一年半以来一直在校外积极进行康复治疗。现有所恢复，希望可以重新进入校园生活。

苏校长了解情况后，立即召开行政领导和党员会议，围绕“养真教育”的办学宗旨，会议上对该生的问题进行谈论并作出安排。首先考虑到该生身体原因，为了更好开始新生活，融入新班级，征求家长意见后，同意该生进入二年级的党员示范班学习，期间孩子相关学籍工作全部由学校跟上级有关部门协调沟通解决。其次，因前期父母需要陪读，在教师阅览室开辟专门的位置以供家长休息。最后，对党员示范班的师生进行专项沟通和专业培训，以应对突发事情的发生。

这一切的一切，都希望该生能够感受到校园的温暖，大家的关爱。实践我校开办之初一直秉承的“支持儿童成长”教育理念，营造校园“家”文化之特色，共建美好教育未来。在此过程中党员教师发扬吃苦耐劳，勇为人先的精神，勇挑重担，以教书育人为己任，将“养真教育”作为行动指南，关注每一个，关注每一步，关注每一天。

在校领导的支持，家长的陪伴，教师和同伴的帮助下，该生现已逐渐融入班集体中，课堂上能够主动举手回答问题，课间能够与老师、同伴进行交流，话多了，笑容也多了……希望通过多方不断努力，在爱的培育下，曾经那个自信开朗独立的孩子能够早日回归我们的大家庭。

 

这只是东郊一个孩子的故事，而我们全体东郊人将尊重每一个，怀揣“为了每一个”的教育诗心，用实际行动践行“养真”的教育匠心，守候“一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的教育初心，向东郊全体学生兑现我们的教师誓言。