学做一线教师

为了帮助研修班青年教师成长，学校为我们征订了一本为我们量身定做的读物----《一线教师》。这本书记录的是一名一线教师每日里大量付出却不为人知的部分。整本书分为“作业学”、“纪律学”、“协助学”、“情感学”、“育人学”、“自立学”、“个案学”、“激励学”、“复习学”、“反思学”共十个篇章。虽然这是本语文老师写的书，但是所写到的不仅仅是语文课堂上发生的事，更多的是对于学生成长方面出现的问题所采取的措施。书里每一章都是一个鲜活的案例，管老师用自己独特的小技巧来教育、引导学生。

在孩子们眼中，他就是个大孩子。他不介意学生给他起外号，因为他可以借此拉近自己与孩子的距离；他不会苛刻的怪罪孩子的过错，因为他知道这是他们的必经之路。学生对他是尊敬而喜爱。他并不会因为跟学生熟而乱了规矩。，书中“你凭什么要我成为男子汉”、“我是个笨小孩”、“她为什么自闭”等一个个鲜活生动的个案，无不诠释了管老师对学生的时时关注和爱护。这是管老师细致记录，坚持不断反思、总结的良好教育结果，让人不得不由衷地敬佩和惊叹，更为我们青年老师做了好榜样。

最后，引用管老师在文中的一段话和老师们共勉：一线教师都是独一无二的“一个”，一线教师都有自己的无数故事，一线教师的生命就是由一个又一个的教育故事串成的，一线真实的教育就是由一个又一个真实的一线教师撑起来的。这就是一线教师！

                                                                                                                                             胡佳伦

                                                                                                                                            2018.11.13