2017—2018学年第一学期体育备课组工作安排

一、指导思想  

全面贯彻学校新学期工作思路和工作安排，以课程改革为契机，认真学习和实施《体育与健康课程标准》，增强组内成员课程改革的使命感和责任感。组内活动以课题研讨为重点，以备课组建设为抓手，强化每次活动的针对性。开展体育课题研究，在实践中思考，在思考中提升，促进组内教师专业化发展。不断拓展体育教学的空间，大力开发体育课程资源，为学生创设和提供良好的体育学习环境。  

二、主要工作

1、加强备课组的建设，抓好体育教师的备课、上课的基本常规工作，把学生的课堂安全放在首位，提高体育活动设计的科学性，把提高学生的体质健康作为目标。

2、加强校本课程的开发，开设多样化的体育社团活动，形成特色，突出亮点。

3、通过学校各种平台，提高教师的教学、业务水平，狠抓教师基本功。

4、提高全体教师的体育意识，抓好全民健身运动，保证三课两活动，保证学生每天锻炼一小时，树立“终身体育”的观念。

三、具体措施

（1）教学常规：继续落实教学常规工作，以体育教师的规范来严格要求自己。上体育课时每位教师要注意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格按照备课的进度上课。

（2）规范备课：做好课前的预案，提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件，要上好课就先要认真备好每一堂课。在集体备课的基础上再根据学校实际情况进行加强备课并做好课后反思。做好学生体质健康标准项目的测试及上报工作和各项体育比赛工作。

（3）业务进修：积极参与市、区教研室安排的各项教学活动，做到人人有收获，每次教研活动后要撰写随笔，安排时间进行交流。

（4）教育教学：积极进行教学研究课的研究，组织好大组汇报课、研究课的汇报工作。能够使老师加强业务能力，使教学水平更上一个台阶。平时加强组内循环课的研究教学，使组员的教学水平有所进步。

四、工作安排

1、每位教师在本学期要完成一节公开课。

2、工作第一年的教师本学期至少外出学习3次，其他年轻教师至少外出学习1次。

3、组内教研课不少于三个教学内容的研究。

4、除校五认真检查，组内每月一次五认真检查。

5、11月份两位新教师校内进行汇报课。

                                       南京市东郊小镇小学体育组

2017-08-30